Notices
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- Revue/Périodique[No author mentioned] | Troisième trimestre 2022.Pourquoi et surtout comment éduquer à l’environnement en maternelle ? Découpé en thématiques (école du dehors, alimentation et potager, relation à l’animal, découverte du quartier, éco-gestes...), ce dossier offre un panorama d’initiatives portées par des enseignant·es – souvent soutenu·es par des associations – qui, en ville et à la campagne, mènent de petits ou grands projets d’éducation relative à l’environnement (ErE) avec leur classe. Objectifs de ce numéro: proposer des pistes pédagogiques concrètes, donner envie et mettre en confiance.
- Revue/Périodique[No author mentioned] | Troisième trimestre 2011.Les différents cultures, d’aujourd’hui et d’hier, d’ici et d’ailleurs, entretiennent des rapports différents à l’environnement. Dans nos sociétés de plus en plus cosmopolites, comment l’éducation à l’environnement peut-elle en tenir compte ? Quelles pistes pour les éducateurs, enseignants, animateurs ? Ce dossier propose les réflexions d’une éco-pédagogue, d’un ethno-pédagogue et d’une anthroplogue de la nature. Il voyage sur le terrain, d’un stage « nature et spritualité » à une balade réunissant des demandeurs d’asile et des « ceux d’chez nous », d’initiatives d’écoles à des projets de quartier. Le tout enrichi d’actualités, d’outils pédagogiques et d’adresses utiles pour aller plus loin.
Document électronique[No author mentioned] | troisième trimestre 2010.Ce premier "tome" va de la terre à l'assiette, pour comprendre la production alimentaire et ses enjeux, pour découvrir les nombreuses initiatives d'enseignants et d'animateurs, dans les fermes, les classes, les cuisines, les potagers. Le tout enrichi d'outils pédagogiques et de bonnes adresses- Texte imprimé[No author mentioned] | septembre>décembre 2014.
- Revue/Périodique[No author mentioned] | Septembre, octobre, novembre 2007.Poser la question du Sud, c’est tenter de comprendre en quoi le développement de nos sociétés influence la vie des hommes et des femmes à l’autre bout du globe. C’est sauter les frontières, car l’environnement n’en connaît pas. C’est découvrir d’autres pédagogies pour redécouvrir la sienne. C’est agir pour ce monde, qui est notre village.
- Document électronique[No author mentioned] | septembre, octobre, novembre 2001.Dossier consommation responsable : - Matière à réflexion - Pour une éducation à l'éco-consommation - Dans notre société où la surconsommation devient un véritable fléau, quel rôle peut jouer l'éducation... et comment ? - Expériences - Regards sur la consommation responsable - A la rencontre d'un bureau d'architectes, d'un cabinet ministériel et de deux familles qui ont choisi de consommer autrement. - Une école éco-gérée est une école qui... - Comment espérer sensibiliser les élèves à l'éco-consommation si de leur côté enseignants, directeurs et gestionnaires ne montrent pas le "bon" exemple ? - Des robinets fontaines à l'école - A l'école Reine Astrid, les robinets fontaines coulent de source, pour le bonheur des enfants - Outils - Sélection d’outils pédagogiques et informatifs - Adresses utiles - Sélection d’associations et institutions
- Texte imprimé[No author mentioned] | Septembre-octobre-novembre-décembre 2007.- Réflexion sur... Des espaces citoyens de participation en Europe : les jurys citoyens en Catalogne - Eau en Poitou-Charentes : Opération académique "Gérer la ressource en eau, ici et ailleurs" / Du sucre sur les fraises...au compost sur les fraisiers! - Gros plan sur... ECOLOGIA, l'histoire grandeur nature - EEDD à l'international : 4ème congrès mondial de l'éducation à l'environnement
- Texte imprimé[No author mentioned] | Septembre-octobre-novembre-décembre 2006.Points de vue - Colloque de la Décennie des Nations Unies pour l'Éducation pour un Développement Durable Réflexions... - Se professionnaliser en éducation à l'environnement Du côté des entreprises - L'association Altère Entreprise Poitou-Charentes Formations IFRÉE - Une bande dessinée, outils d'EE? - Conter et raconter le végétal En région Poitou-Charentes - 6èmes rencontres académiques d'EEDD - ExpoSciences 2006 : un succès d'évolution?
- Texte imprimé[No author mentioned] | Septembre-octobre-novembre-décembre 2005.Colloque EE et institution scolaire - Des pistes pour l'avenir Dynamique internationale - La décennie ONU et le forum Planèt'ERE 3 Formation IFRÉE - Stage ville et développement durable : tenter de voir plus loin Réseau TEE - Regards croisés sur l'emploi environnement Accompagnement - Opération académique "Gérer la ressource en eau" - Un travail réalisé avec le Conseil Général de la Charente Éduquer à l'environnement, une ambition à partager - Assises régionales du CréE - Assises interacadémiques interdisciplinaires EEDD Initiatives climat - La région applique Kyoto
- Texte imprimé[No author mentioned] | Septembre-octobre-novembre-décembre 2004.Réflexion - Éthique et développement durable Espace Mendès France - Journées d'étude sur le développement durable Sensibilisation - "L'eau, des qualités, des défauts" fête de l'eau Formations Ifrée - L'interprétation au service du territoire - Développer l'éducation à l'environnement dans les sports de plein air Circulaire du 8 juillet 2004 - Généralisation d'une éducation à l'environnement pour un développement durable - rentrée 2004 Pôle national de ressources en EE - Une nouvelle plate-forme Du côté des entreprises - Une association d'entreprises "citoyennes" en Poitou-Charentes Fiche thématique - Arbre, haie, forêt en éducation à l'environnement