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Etagère(s) sélectionnée(s) :EEDD : enjeux, pédagogies et méthodes Thésaurus actif : Ch Education - Formation:EDUCATION:OUTIL PEDAGOGIQUE Défiltrer
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Texte impriméFédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature (Union régionale) | 2009.Comprendre le fonctionnement d'un bassin versant, diagnostiquer le risque, appréhender l'inondation comme un phénomène naturel faisant partie intégrante de la vie des cours d'eau, déduire les conséquences négatives et positives des inondations, différencier les origines naturelles des origines anthropiques, trouver des solutions pour réduire le risque, adopter un comportement adapté en cas de crue...Tels sont les objectifs de ce carnet d'activités qui propose des pistes d'animations sur la thématique des inondations à destination des enfants de 8 à 14 ans.
Texte impriméGRAND LYON - COMMUNAUTÉ URBAINE | 2009.Ce guide pédagogique réalisé par le Grand Lyon a pour objectif d'aider les enseignants et animateurs qui souhaitent entreprendre un projet éducatif sur le thème de la propreté et des déchets. Il contient : - 1 livret portant sur des connaissances générales et techniques - 1 CD Rom contenant des outils pédagogiques et ludiques adaptés aux classes de fin de maternelle et du primaire
Texte impriméRéseau École et Nature (France, France) | 2009.Le Réseau École et Nature et Réserves Naturelles de France se sont associés pour proposer un outil de valorisation et de promotion à l'Éducation à la Nature, la biodiversité et à l'Environnement. Une quarantaine d'actions et projets variés dans leurs formes, approches, publics concernés, thèmes et milieux sont proposées afin que les acteurs de terrain puissent se les approprier.
Texte impriméFédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature (Union régionale) | 2009.Découverte de la diversité des sols de leur environnement proche par une approche ludique de terrain. Les enseignants, animateurs et éducateurs nature peuvent s’appuyer sur un outil pédagogique papier : le kit de terrain.Ce kit comprend :- un livret théorique permettant de mieux maîtriser la thématique abordée,- un carnet d’activités proposant de nombreuses activités à réaliser,- des supports d’activités tels que des planches d’identification, une clé de détermination des petites bêtes du sol, un poster sur les sols du monde, un imagier, des jeux, un CD…- Texte impriméGRAND LYON - COMMUNAUTÉ URBAINE | 2010.L'homme et les énergies : histoire, lien énergie-développement, politiques publiques énergétiques, enjeux environnementaux, empreinte écologique, démarche NégaWatt. Connaissances de l'énergie : définition, conservation et dégradation de l'énergie, ses différentes formes, ses principaux usages, ses différentes sources ; la qualité environnementale des bâtiments, la maîtrise de l'énergie et efficacité énergétique. Réglementation de l'énergie : évolution de la réglementation ; réglementation au quotidien. Actions pédagogiques du Grand Lyon et de ses partenaires : contexte, animateurs de projets pédagogiques, projets et actions pédagogiques, circuits et outils pédagogiques locaux. Ressources pédagogiques : structures générales et techniques de référence, pistes et idées.
Texte impriméMichel HORTOLAN | 2010.Écrit à partir d’un vaste travail d’enquête en direction des réseaux d’éducation à l’environnement et du monde culturel grâce à une collaboration avec l’OCIM (Office de Coopération de d’Information Muséographique), ce livret fait le point sur les enjeux et les démarches d’éco-conception en s’appuyant sur des exemples concrets et des comptes-rendus d’expériences de praticiens de terrain.
Document impriméGRAINE Ile de France | 2010.Cet ouvrage, tel un outil pédagogique, s'adresse aux animateurs, éducateurs, aux enseignants et à tous ceux qui souhaitent confier aux enfants la création d'un "espace nature" sous la forme d'un jardin.- Texte imprimé[No author mentioned] | 2011.Présentation de deux fiches d'activité extraites du livre "Éduquer à la biodiversité : - fiche n°3, "Jeu des sept biomes" : présentation de l'activité, lien avec les programmes scolaires, déroulement de l'activité, cartes du jeu. - fiche n°20, "Créateurs de biodiversité" : présentation, lien avec programmes scolaires, objectifs, déroulement de l'activité.
Texte impriméBergerie nationale de Rambouillet | 2011.Rappel des enjeux de l'agriculture, des différents type de production agricole et des démarches de qualité selon leur implication vers plus de durabilité ainsi que le contexte réglementaire. Exemples de fermes pédagogiques engagées dans ces démarches. Exemples d'animations thématiques, de ressources pédagogiques et proposition d'évaluation des démarches engagées.
Texte impriméElisabeth BRAZIER CHASSAGNE | 2012.Ce livret d'accompagnement propose aux enseignants, éducateurs, animateurs territoriaux et socioculturels des pistes d'activités en prolongement de l'exposition "Les zones humides, un patrimoine à préserver". Des activités pour les enfants, les familles, et les adultes, à bâtir dans le cadre d'un projet d'éducation à l'environnement à l'échelle d'un territoire.