Ressources
de l'éducation à l'environnement
et au développement durable
en Auvergne-Rhône-Alpes

Notices

Thésaurus actif : METIER:Ch Education - Formation:EDUCATEUR Défiltrer
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  • Processus de professionnalisation de l'animateur nature en milieu associatif
    Texte imprimé
    Murielle LENCROZ | 2003.
    Mémoire réalisé par une animatrice nature sur le "drôle de métier" d'animateur nature. Les interactions (au sens de la sociologie interactionniste d' Everett C. Hugues) en jeu dans l'émergence et l'évolution de cette profession sont plus particulièrement étudiées : genèse socio-historique de la profession marquée par l'écologie militante et l'éducation populaire, contenu de l'activité professionnelle de l'animateur et positionnement au sein de sa structure, tensions et enjeux marquant le cheminement professionnel de l'animateur au travers du processus d'acquisition d'un droit d'exercice et d'une reconnaissance d'utilité sociale.
  • Plan Régional d'Action pour développer l'éducation à l'environnement en Bretagne
    Texte imprimé
    Collectif breton de l'éducation à l'environnement (Lannion, Lannion) | 2005.
    Le Plan Régional d'Action est issu d'un travail participatif entre les acteurs de l'éducation à l'environnement (collectivités, administrations, élus, structures associatives, acteurs économiques, du tourisme, du sport...) Le document se veut opérationnel et s'articule autour de 4 objectifs généraux : - Diversifier les publics - S'impliquer dans les territoires - Développer la connaissance et la recherche - Favoriser l'organisation des acteurs
  • Entre pratiques et éthique... des praticiens de l'éducation à l'environnement en recherche de cohérence avec leurs valeurs
    Texte imprimé
    Réseau École et Nature (France, France) | 2008.
    Que deviennent nos repères dans une société où bien souvent le dire prend le pas sur le faire, la communication supplante l'éducation, les mots sont galvaudés ? Une question essentielle qui incite à réinterroger le sens de nos actions, nos valeurs, leur fondement éthique. L'ouvrage ouvre la réflexion avec deux chercheurs : Philippe Zarifian et Yves Girault.