Ressources
de l'éducation à l'environnement
et au développement durable
en Auvergne-Rhône-Alpes

Notices

Thésaurus actif : Ch Education - Formation:EDUCATION:OUTIL PEDAGOGIQUE:JEU PEDAGOGIQUE Défiltrer
Page 1 sur 2 (11 résultats)
  • Compte rendu des 3èmes rencontres Nature Éducation en Auvergne : Les outils pédagogiques
    Texte imprimé
    Rencontres Nature Éducation (03, 1, 2, 3 novembre 1991, Ruynes en Margeride, Ruynes en Margeride) | 1992.
    Compte rendus des ateliers et conférences. ATELIERS DE TERRAIN ET D'EXPÉRIMENTATION : - Comment valoriser sons et couleurs de la nature ? - Les déchets dans la nature - Évolution de la cueillette - Lecture du paysage et outils pédagogiques ATELIERS D'ÉCHANGES - Les documents pédagogiques - Le paysage, quelle approche et quelles techniques ? - Des activités peu classiques - Jeux sur la migration des oiseaux - Des jeux sur le thème de l'eau - Activités nature en centre de vacances - Équipements extérieurs : tables de lecture et circuit routier FORUM CONFÉRENCE - L'exposition est-elle outil pédagogique ?
  • Ré, ré, ré, tri, co, dé, ré...La clé des déchets : Cahiers d'Ariena n°2
    Texte imprimé
    ARIENA Association Régionale pour l'Initiation à l'Environnement et à la Nature en Alsace (Sélestat; France, Sélestat, France) | 1996.
    Sensibilisation des enfants aux questions des déchets à travers une approche ludique et didactique, tout en faisant appel à leur esprit d’analyse ainsi qu'à leurs pratiques quotidiennes.
  • Découverte de l'environnement avec les 3/6 ans
    Texte imprimé
    Pricila HAREL | 1999.
    Objectifs du dossier pédagogique : encourager l'éducation à l'environnement avec des enfants de 3 à 6 ans, amener une démarche de projet, proposer des pistes de travail concrètes, offrir un soutien technique et documentaire. Le dossier contient : - des fiches "première découverte du milieu" et "méthodologiques" - des fiches "milieu" (aquatique, terrestre, urbain) : séances d'animation détallées suivies d'une série d'activités possibles en prolongement.
  • Le sentier des cabanes, jeux et manipulations interactives le long d'un sentier ludo-pédagogique : Marais du Vigueirat - Camargue
    Texte imprimé
    Marais du Vigueirat (Arles; France, Arles, France) | 2000.
    Guide pédagogique comportant des informations permettant d'enrichir la visite des enfants et de les guider dans leur démarche de découverte du marais de Vigueirat en Camargue.
  • Forum "ressources pédagogiques" en Éducation à l'Environnement : Outils et documents présentés le 26 novembre 2003
    Texte imprimé
    GRAINE Languedoc-Roussillon | 2003.
    Bibliographie commentée (ouvrages, guides, jeux, cd...) et classée par centres de ressources pour l'éducation à l'environnement dans la région Languedoc-Roussillon.
  • Le jeu de l'eau : Découvrir l'eau en s'amusant
    Outils pédagogiques
    Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature (Union régionale) | 2003.
    26 joueurs, à partir de 6 ans. Le jeu de l'eau est un outil pédagogique qui permettra aux enseignants d'approfondir avec les enfants un travail ou une approche de l'eau des classes maternelles aux classes de collège.
  • À l'école de la forêt. Le bois : Hors série spécial "Abracadabois"
    Texte imprimé
    Sabine LE FALHER | 2004.
    Le magazine et le cédérom ont été réalisés par des pédagogues et des professionnels du bois et de la forêt, à destination des enfants de 8 ans et plus, pour découvrir les essences, les forêts, les métiers du bois.
  • Le jeu du Développement Durable
    Objet à 3 dimensions, artefacts...
    Bioviva (Montpellier; France, Montpellier, France) | 2004.
    64 questions illustrées et commentées ont pour but de faire découvrir et comprendre l'importance de concilier le respect de l'environnement, le progrès social et le développement économique, et donc d'appréhender les nombreux enjeux du Développement Durable.
  • Fermes pédagogiques et développement durable : comment expliquer l'agriculture durable au public
    Texte imprimé
    Bergerie nationale de Rambouillet | 2011.
    Rappel des enjeux de l'agriculture, des différents type de production agricole et des démarches de qualité selon leur implication vers plus de durabilité ainsi que le contexte réglementaire. Exemples de fermes pédagogiques engagées dans ces démarches. Exemples d'animations thématiques, de ressources pédagogiques et proposition d'évaluation des démarches engagées.
  • Éducation à l'environnement vers des publics en situation de précarité économique et sociale
    Texte imprimé
    IFREE-ORE | 2012.
    <p align="justify">Analyse des retours d'expériences - recensées et enquêtées -, vécues par des praticiens autour de quatre entrées thématiques traditionnelles des actions d’éducation à l’environnement (nature, jardin/alimentation, énergie/eau, déchets/consommation), tout en tenant compte des dispositifs participatifs mis en place avec ce public. Les points de repères proposés portent à la fois sur la préparation du projet et sa menée pédagogique, à travers les questions du partenariat avec le secteur social, de la mobilisation du public, de la mixité sociale dans les actions, et celles de l’adaptation du dispositif pédagogique et des pratiques éducatives mises en œuvre.</p>