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Thésaurus actif : Ch Education - Formation:EDUCATION Défiltrer
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- Texte impriméCEMEA Centres d'Entrainement aux Méthodes d'Education Active (Paris, Paris) | 1996.Numéro spécial anniversaire : 50 ans de réflexions, théories, pratiques en éducation et éducation populaire.
- Texte impriméPeuples Solidaires (Lyon; France, Lyon, France) | 1998.Histoires courtes accompagnées de questions et jeux pour apprendre les problématiques de l'accès à l'éducation et le travail des enfants dans le monde.
- Texte impriméPhilippe MEIRIEU (1949-....) | 2004.Philippe Meirieu nous guide, à partir d'une série de réflexions. A travers de courts chapitres, il traite aussi bien de l'éducation du tout petit enfant que la formation des citoyens, de la mode que de la télévision, des relations familiales que de l'éducation à l'environnement, de l'autorité des adultes que du rôle de l'école. Chacun et chacune y trouvera donc, tout à la fois, un écho à ses préoccupations, des outils de réflexion et des pistes pour l'action. Avec une idée-force, plus que jamais nécessaire : ne réduisons pas le monde à un jeu, un écran, un objet de convoitise, mais apprenons à vivre ensemble et faisons en sorte qu'il dure plus que nous.
- Texte impriméRenée-Paule BLOCHET | 2008.Des acteurs de l'éducation non formelle présentent leurs expériences diverses, leurs analyses et témoignages. Ils éclaireront ceux qui s'engagent dans et hors l'école sur les pistes à suivre ou les écueils à éviter pour travailler ensemble et en complémentarité pour une école de la citoyenneté qui soit une école de la Vie.
- Texte impriméPhilippe MEIRIEU (1949-....) | 2008.Conférence donnée par Philippe Meirieu le 15 mars 2008 dans le cadre de la rencontre organisée par les CEMEA à l'INRP à Lyon : "Éducation nouvelle, espoir d'une éducation renouvelée".
- Texte impriméFrance (Ministère de l'Education Nationale) | 2013.Guide pratique destiné aux communes dans le cadre de la mise en place de la réforme scolaire sur 4 jours et demi.
- Document impriméPhilippe MEIRIEU (1949-....) | 2021.D’abyme à village, en passant par catéchisme et photocopieuse ou encore placebo et universalisme... ces entrées inattendues, parmi bien d’autres, explorent toutes les facettes de l’éducation scolaire et familiale, formelle et informelle. Elles articulent approches personnelles et théoriques, expériences et recherches pour interroger différemment ces enjeux pédagogiques qui nous concernent toutes et tous.





