Ressources
de l'éducation à l'environnement
et au développement durable
en Auvergne-Rhône-Alpes

Notices

Etagère(s) sélectionnée(s) :Aménagement, transports et urbanisme Thésaurus actif : Ch Index des organismes:GRAINE (ORGANISME) Défiltrer
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  • Le tableau de bord des associations EEDD en réseau en Languedoc-Roussillon : point d'étape, septembre 2014
    Texte imprimé
    GRAINE Languedoc-Roussillon | 2014.
    Présentation du Tableau de Bord des associations d’EEDD, système d’information partagé en réseau partager par une douzaine de GRAINES en France. Il s'agit d'un outil stratégique de gestion venant en appui au fonctionnement de chaque association. Il s'agit également d'un outil de pilotage collectif permettant d’acquérir une vision globale de l’éducation à l’environnement sur un territoire : activités, emploi, publics, partenariats, budgets…
  • L'éducation à l'environnement menacée par le développement durable. Territoire n°466
    Texte imprimé
    Association pour la Démocratie et l'Éducation Locale et Sociale (ADELS) (Paris, Paris) | 2006.
    Sommaire : DÉBAT : - Pourquoi éduquer à l'environnement ? par Philippe Meirieu - "Le développement durable bouscule l'éducation à l'environnement". Rencontre avec Dominique Bachelart EXPÉRIENCES : - Le Graine Poitou-Charente et les Amis de Circée TÉMOIGNAGES : - S'éduquer à l'espace et au débat
  • Quelle dynamique territoriale vers quelle citoyenneté ? 5, 6 et 7 décembre 2006 : actes des Assises régionales de l'Éducation à l'Environnement vers un Développement Durable
    Document multimédia
    Assises Régionales de l'Éducation à l'Environnement vers un Développement Durable (01, 5,6 et 7 décembre 2006, Hôtel de Région; Marseille; France, Marseille, France) | 2006.
    Contenu de ces assises : - Témoignage d’expérience sur le terrain pour présenter des initiatives concrètes dans chaque département. - Quelle place pour l’EEDD dans les différentes échelles du territoire ? Valorisation de l’approche territoriale nationale et internationale dans la mise en place de projets d'EEDD. - État des lieux des approches territoriales en PACA - Quelle place de l’EEDD dans la diversité des politiques territoriales ? - Les ateliers de réflexion doivent contribuer à produire collectivement un plan d’objectifs pluriannuel pour structurer et développer les actions en EEDD. - Restitution des ateliers puis débat avec l’assemblée