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Thésaurus actif : ABEILLE:INSECTE:Ch Animaux:CLASSIFICATION ANIMALE:INVERTEBRE:PTERYGOTE:HYMENOPTERE Défiltrer
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Texte imprimé[No author mentioned] | Mars-Avril 2009.ACTU : - Abeilles et pesticides : cohabitation mortifère. - La bague à la patte DOSSIER : Installations classées, réforme scandaleuse - Les deux régimes actuels - Régime d'enregistrement : l'objet du scandale ESPÈCE : Le carabe hispanique de Bérard PORTRAIT : Hélène Cauchoix, coordinatrice pédagogique- Texte imprimé[No author mentioned] | Décembre 2009.Extrait du sommaire : - Les enjeux de l'éducation à la biodiversité, tisser des liens - Plan régional biodiversité 2010-2020, Mobiliser les auvergnats pour diminuer la perte de biodiversité en Auvergne - Accepter la végétation spontanée chez soi, sur le bord des routes, dans les champs et en ville ! - Les champs de la biodiversité cultivée, de la graine à la table - Abeilles, sentinelles de la biodiversité - IBISCA : une expédition scientifique extraordinaire pour (re)découvrir notre nature ordinaire
Objet à 3 dimensions, artefacts...ARTHROPOLOGIA | 2014.Jeu ludique et pédagogique, à partir de 6 ans. Entre 3 et 6 joueurs. D’une durée courte, il permet d’appréhender la diversité des espèces d’abeilles sauvages, leurs modes de nidification et de reproduction ainsi que les risques qu’elles encourent. Chaque joueur joue une abeille femelle, en quête d’un mâle de son espèce et d’un nid pour se reproduire. Réalisé dans le cadre du programme Urbanbees, programme européen pour le maintien des abeilles sauvages en milieux urbains et périurbains.
Texte impriméFédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature (Union régionale) | 2014.Outil de sensibilisation et de découverte qui présente à la fois des résultats scientifiques, des observations naturalistes, des éléments culturels (créations artistiques, photos, contes et légendes...), historiques et actuels de la relation Homme-Nature. Ce sixième cahier est consacré aux abeilles sauvages et domestiques.
Texte impriméMélina AUBERT | 2012.Brochure de présentation du programme Urbanbees et ses objectifs : favoriser la biodiversité en ville et la présence des abeilles sauvages en milieux urbains et périurbains.
Texte imprimé[No author mentioned] | 2010.Réflexions - Naturalité : l'exemple des forêts - Quel rapport l'homme entretient-il avec la nature? Expériences - Le réseau des relais des sites du Conservatoire du Patrimoine Naturel de Savoie - Protéger la biodiversité - Urbanbees,, étude et sauvegarde des abeilles sauvages - Des jardins pour les abeilles - L'azuré et les agriculteurs, l'histoire d'une sauvegarde - Sciences participatives : un autre moyen d'éduquer à la biodiversité - Une lionne à deux pas...ou éduquer à l'environnement dans une aire protégée ouest-africaine Un regard sur... - Plus un geste, vous êtes cernés! Une communication anti-nature? - Trouver sa place au sein de la nature - L'écoformation. Dans la lente leçon des choses Ressources
Texte impriméMEDD France (Ministère de l'Ecologie et du Développement Durable) | 2010.Savez-vous que le fil de l’araignée est plus résistant que l’acier ? Savez-vous que les vers de terre fertilisent sans relâche nos sols ? Savez-vous que des arbres produisent naturellement du savon ? Autant d’exemples, d’anecdotes qui nous montrent que la biodiversité est là, partout, en ville et à la campagne et que, sans les autres espèces qui peuplent notre planète et nous entourent, nous serions bien seuls et bien pauvres. Des histoires, pour découvrir la biodiversité..- Texte impriméARTHROPOLOGIA | 2010.Présentation du projet européen LIFE + Biodiversité UrbainBees, porté par l'association Arthropologia en collaboration avec le laboratoire INRA-Avignon, avec pour objectif de favoriser et d'augmenter la biodiversité des abeilles sauvages dans les milieux urbains et péri-urbains.