Notices
Thésaurus actif : Ch Mots-outils:MÉTHODOLOGIE Défiltrer
Page 2 sur 2 (16 résultats)
Texte impriméCNAR Centre National d'Appui et de Ressources Environnement | 2007.Ce carnet a pour objectif de permettre aux prestataires d'utiliser les carnets de pratiques d'accompagnement DLA en fonction de leurs besoins spécifiques, en leur donnant une vision globale des contenus des 5 carnets thématiques ainsi qu'une compréhension de leurs modes d'utilisation.
Texte impriméCNAR Centre National d'Appui et de Ressources Environnement | 2007.Ce document a pour objectif de renforcer les compétences méthodologiques des prestataires en ce qui concerne l'accompagnement des structures - tant individuel que collectif - dans le cadre du DLA, et plus particulièrement d'identifier ce qui est attendu d'un prestataire, d'apporter des repères sur les méthodes d'accompagnement adaptées au DLA et de valoriser les spécificités d'un prestataire de l'économie sociale et solidaire. Le document apporte un éclairage et des points de repère en développant trois aspects des pratiques d'accompagnement DLA : le contexte et la demande du DLA, les principes méthodologiques, et enfin des pratiques de terrain.
Texte impriméCommission technique zones humides du bassin Rhône-Méditerranée-Corse | 2002.L'objet de ce document est d'apporter des éléments de base à la compréhension des problèmes de pollution toxiques. Il présente tout d'abord les propriétés des polluants toxiques les plus fréquemment rencontrés. Puis les notions de base de l'appréciation de l'effet perturbateur de ces toxiques sur les milieux sont exposées. Il est proposé ensuite un tour d'horizon des outils de connaissance relatifs à la pollution toxique, lesquels permettent de dresser les diagnostics, préciser les objectifs d'action, et suivre l'évolution des milieux. On trouve également un rappel de la réglementation actuelle, une présentation de la Directive Cadre Européenne et les préconisations du SDAGE.- Texte impriméCAUE Conseil d'Architecture d'Urbanisme et de l'Environnement du Rhône (CAUE Rhône) | 1999.De nombreuses questions se posent lors de la création d'un jardin ou de sa réhabilitation selon les orientations que souhaitent en donner les porteurs de ces projets : associations, collectivités... Ils trouveront, rassemblées dans ces fiches méthodologiques et techniques ainsi que dans les ouvrages, articles, études référencés dans la bibliographie, un ensemble de conseils qu'ils pourront adapter au contexte et aux opportunités locales.
- Texte impriméPricila HAREL | 1999.Objectifs du dossier pédagogique : encourager l'éducation à l'environnement avec des enfants de 3 à 6 ans, amener une démarche de projet, proposer des pistes de travail concrètes, offrir un soutien technique et documentaire. Le dossier contient : - des fiches "première découverte du milieu" et "méthodologiques" - des fiches "milieu" (aquatique, terrestre, urbain) : séances d'animation détallées suivies d'une série d'activités possibles en prolongement.
- Texte impriméService Technique d'Animation Jeunesse (STAJ) | [s.d.].Guide méthodologique de projet ou comment procéder par étape de la gestion d'un groupe à l'évaluation du projet mis en place.