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de l'éducation à l'environnement
et au développement durable
en Auvergne-Rhône-Alpes

Notices

Thésaurus actif : PSYCHOLOGIE:Ch Sciences Humaines:COMPORTEMENT Défiltrer
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  • Guide de navigation : Repères méthodologiques pour le montage d'un projet d'éducation et de sensibilisation aux changements de comportement
    Texte imprimé
    GRAINE PACA | [s.d.].
    A travers l'analyse de six "voyages" remarquables réalisés par six structures d'éducation à l'environnement de la région PACA, un groupe de travail du GRAINE PACA a tenté de rassembler dans ce livret méthodologique des outils et repères stratégiques permettant aux porteurs de projet de se lancer dans de futures épopées pour la sensibilisation aux changements de comportements.
  • Transition écologique : quel apport des sciences comportementales ?
    Document numérique
    Thibaud Griessinger | 2019.
    Ce document a été rédigé dans le cadre d’une mission confiée par la DITP (direction interministérielle de la transformation publique) à Thibaud Griessinger, docteur en neurosciences cognitives de l’École Normale Supérieure et chercheur consultant en sciences comportementales appliquées à la problématique de la transition écologique. La première partie replace le comportement dans la question des politiques publiques et introduit à la notion d’incitation comportementale, puis décrit le processus de conception et de mise en place d’une intervention comportementale. La deuxième s'attèle à brosser un portrait de l’approche comportementale des politiques publiques de l'environnement à travers le monde pour en présenter les grandes conclusions et identifier les opportunités qu’elle représente pour l’objectif 100% circulaire d’ici à 2030.