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Texte impriméRencontres École et Nature d'île de France (05, 1er au 5 septembre 1987, Marly le Roi, Marly le Roi) | 1988.Compte rendus des ateliers de terrain, ateliers d'échange, ateliers de réflexion et des interventions de spécialistes sur l'éducation à l'environnement en milieu urbain.- Texte impriméSuzanne COUDEL | 1989.Fiches proposant l'acquisition de six concepts écologiques fondamentaux : la communauté naturelle, l'interdépendance, les adaptations, l'énergie dans la biosphère, les cycles des matériaux, les changements. L'approche proposée (jeux, appels à l'imagination, mimes, approche sensorielle.. issue des travaux américains de Steve Van Matre), complète et enrichit l'approche classique de l'éducation à l'Environnement basée sur l'identification et l'explication.
- Texte impriméRencontres Régionales École et Nature en Auvergne (01, 27, 28, 29 octobre 1989, Centre de Prabouré; Saint-Anthème, Saint-Anthème) | 1989.Compte rendus des ateliers d'échanges, des expérimentations et des tables rondes sur l'animation, les activités pédagogiques de sensibilisation à la nature, et le réseau d'acteurs en Auvergne.
- Texte impriméGeorges Le Bris | 1990.Compte-rendu des apports principaux Articles complémentaires Outils pratiques pour enseignants et animateurs
- Texte impriméRencontres Régionales École et Nature en Languedoc-Roussillon (01, 31 octobre au 4 novembre 1990, Florac, Florac) | 1990.Compte-rendus des ateliers : ATELIERS DE TERRAIN : - L'eau à Florac - La communication entre les utilisateurs d'un même espace - Des castors à Florac - Le Causse Méjean : une île, entre ciel et eau, où vivre heureux LES ATELIERS D'ÉCHANGES : - Le syndrome de l'araignée ou...le tissage du tissu social - Une sortie scolaire en montagne avec des ânes de bât - Utiliser l'environnement pour favoriser la réussite scolaire - Les sentiers d'interprétation du massif de la Gardiole - L'interprétation : quelques enseignements d'Angleterre - Le calcaire est-il perméable - Classe de géologie-environnement - Les Contrats d'Aménagement du Temps de l'Enfant - Un exemple d'animation sur la découverte de la ville en milieu scolaire, à partir du thème de l'eau LES ATELIERS DE RÉFLEXION : - Exercices d'interdisciplinarité - Mettre en place un projet d'environnement en milieu scolaire
- Texte impriméRencontres régionales École et Nature en Auvergne (02, 27, 28, 29 octobre 1990, CPIE de Tronçais; St-Bonnet Tronçais, St-Bonnet Tronçais) | 1990.Compte-rendus des 2èmes rencontres du réseau École et Nature en Auvergne sur le thème de l'eau. Ateliers d'échanges, ateliers de pratiques, ateliers de réflexions.
- Texte impriméRencontres Nationales École et Nature (07, 27 août - 1er septembre 1989, Mesnières-en-Bray, Mesnières-en-Bray) | 1990.Présentations d'expériences variées, tables rondes, élaboration de projets nouveaux, conférences, échanges et réflexions de professionnels et amateurs passionnés sur le thème "Entre nature et vie locale, une communication à développer" : la protection et la gestion des richesses naturelles locales reposent sur la responsabilité de chacune dans la gestion des communes, des quartiers et du milieu rural.
- Texte impriméRéseau École et Nature (France, France) | 1991.Actes des 9e Rencontres européennes d'Ecole et Nature. Les actes, une rencontre, espace de convergence et de confrontation entre enseignants, animateurs, techniciens, élus, autour des thèmes de l'éducation de l'environnement, du développement et des pratiques d'activités physiques de pleine nature.
- Texte impriméRencontres européennes Écoles et Nature (08, 30 août - 4 septembre 1991, Centre Ambroise Croizat; Gresse-en-Vercors; France, Gresse-en-Vercors, France) | 1991.Actes des 8ème rencontres européennes Écoles et Nature de 1991.
Texte imprimé[No author mentioned] | 1991-.