1ères rencontres régionales École et Nature en Laguedoc-Roussillon. Compte-rendu
- Texte imprimé | 90 p. - 30 cm - couv. ill. en coul., ill. en noir et blanc
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GRAINE Languedoc-Roussillon
Auteur(s) : Rencontres Régionales École et Nature en Languedoc-Roussillon (01, 31 octobre au 4 novembre 1990, Florac, Florac) - Editeur : [s.l.] : [s.n.]
Compte-rendus des ateliers :
ATELIERS DE TERRAIN :
- L'eau à Florac
- La communication entre les utilisateurs d'un même espace
- Des castors à Florac
- Le Causse Méjean : une île, entre ciel et eau, où vivre heureux
LES ATELIERS D'ÉCHANGES :
- Le syndrome de l'araignée ou...le tissage du tissu social
- Une sortie scolaire en montagne avec des ânes de bât
- Utiliser l'environnement pour favoriser la réussite scolaire
- Les sentiers d'interprétation du massif de la Gardiole
- L'interprétation : quelques enseignements d'Angleterre
- Le calcaire est-il perméable
- Classe de géologie-environnement
- Les Contrats d'Aménagement du Temps de l'Enfant
- Un exemple d'animation sur la découverte de la ville en milieu scolaire, à partir du thème de l'eau
LES ATELIERS DE RÉFLEXION :
- Exercices d'interdisciplinarité
- Mettre en place un projet d'environnement en milieu scolaire
ATELIERS DE TERRAIN :
- L'eau à Florac
- La communication entre les utilisateurs d'un même espace
- Des castors à Florac
- Le Causse Méjean : une île, entre ciel et eau, où vivre heureux
LES ATELIERS D'ÉCHANGES :
- Le syndrome de l'araignée ou...le tissage du tissu social
- Une sortie scolaire en montagne avec des ânes de bât
- Utiliser l'environnement pour favoriser la réussite scolaire
- Les sentiers d'interprétation du massif de la Gardiole
- L'interprétation : quelques enseignements d'Angleterre
- Le calcaire est-il perméable
- Classe de géologie-environnement
- Les Contrats d'Aménagement du Temps de l'Enfant
- Un exemple d'animation sur la découverte de la ville en milieu scolaire, à partir du thème de l'eau
LES ATELIERS DE RÉFLEXION :
- Exercices d'interdisciplinarité
- Mettre en place un projet d'environnement en milieu scolaire