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Texte impriméRencontres Nature Éducation (03, 1, 2, 3 novembre 1991, Ruynes en Margeride, Ruynes en Margeride) | 1992.Compte rendus des ateliers et conférences. ATELIERS DE TERRAIN ET D'EXPÉRIMENTATION : - Comment valoriser sons et couleurs de la nature ? - Les déchets dans la nature - Évolution de la cueillette - Lecture du paysage et outils pédagogiques ATELIERS D'ÉCHANGES - Les documents pédagogiques - Le paysage, quelle approche et quelles techniques ? - Des activités peu classiques - Jeux sur la migration des oiseaux - Des jeux sur le thème de l'eau - Activités nature en centre de vacances - Équipements extérieurs : tables de lecture et circuit routier FORUM CONFÉRENCE - L'exposition est-elle outil pédagogique ?- Texte impriméRencontres Régionales École et Nature en Languedoc-Roussillon (02, 21 au 25 avril 1992, Nîmes, Nîmes) | 1992.Compte-rendus des ateliers. Sommaire : LES ATELIERS DE TERRRAIN : - L'histoire de l'eau à Nîmes - Utilisations marginales et spontanées des espaces délaissés - Comment inciter des enfants à investir une friche - Quelle pédagogie développer pour sensibiliser enfants et adultes aux problèmes des incendies de garrigue ? LES ATELIERS D'ÉCHANGES : pour s'informer sur les expériences des autres LES ATELIERS DE RÉFLEXIONS : - les fiches pédagogiques - la collaboration entre enseignants et animateurs - la formation des animateurs : quelles compétences ? - l'environnement urbain CONFÉRENCE : - L’Éducation à l'Environnement : historique, aspects méthodologiques, perspectives