Notices
Thésaurus actif : Ch Administration - Droit - Gestion:POLITIQUE:VIE POLITIQUE:CITOYENNETE Défiltrer
Page 1 sur 1 (4 résultats)
Texte impriméSandra DECELLE | 2003.Retranscription des travaux du Congrès Ecole et nature de 2002 sur les nouvelles formes de gouvernances permettant de lutter contre la désaffection des citoyens par rapport à l'engagement et de leur donner goût à une participation réelle à la vie de la cité : témoignages, cas concrets, mots clés, bibliographie, textes officiels.
Texte impriméUNESCO, division de l'Enseignement Secondaire, Technique et Professionnel (Paris, Paris) | 2004.Le PNUE et l'UNESCO ont réalisé ce guide à destination des jeunes afin de développer une culture de la responsabilité environnementale et montrer comment des comportements, des attitudes, des valeurs et des styles de vie peuvent être en accord avec les engagements nécessaires pour un construire un futur durable.- Texte impriméDenis CLERC | 2005.Consommation responsable, coopération internationale, insertion..., 80 expériences innovantes. Comment associations, communes et régions travaillent ensemble.
- Document multimédiaAssises Régionales de l'Éducation à l'Environnement vers un Développement Durable (01, 5,6 et 7 décembre 2006, Hôtel de Région; Marseille; France, Marseille, France) | 2006.Contenu de ces assises : - Témoignage d’expérience sur le terrain pour présenter des initiatives concrètes dans chaque département. - Quelle place pour l’EEDD dans les différentes échelles du territoire ? Valorisation de l’approche territoriale nationale et internationale dans la mise en place de projets d'EEDD. - État des lieux des approches territoriales en PACA - Quelle place de l’EEDD dans la diversité des politiques territoriales ? - Les ateliers de réflexion doivent contribuer à produire collectivement un plan d’objectifs pluriannuel pour structurer et développer les actions en EEDD. - Restitution des ateliers puis débat avec l’assemblée