Notices

Thésaurus actif : DOCUMENTATION:Ch TIC:DOCUMENT:NATURE DE DOCUMENT:ACTES DE COLLOQUE Défiltrer
Page 1 sur 1 (5 résultats)
  • Texte imprimé
    Table ronde "Quel avenir pour les Parcs Nationaux ?" (28 novembre 2003, Alpes; France, France) | 2003.
    Sommaire : PARTIE 1 - BILAN DES PARCS NATIONAUX : - Les PN chargés de conserver les ensembles naturels ont-ils rempli le contrat ? - Intervention du public PARTIE 2 - LES ZONES PÉRIPHÉRIQUES DES PARCS - Les Écrins : une zone périphérique indissociable de l'espace parc - Zoom sur les parcs nationaux - Corridors écologiques et Convention alpine - Intervention du public PARTIE 3 - LES PROPOSITIONS DU RAPPORT GIRAN REVISITÉES - Présentation commentée des propositions du rapport Giran - Un rapport pour desserrer le carcan environnemental - Inquiétudes et nécessaires éclaircissements - Harmoniser et définir les objectifs de tous les PN - Un Comité scientifique aux prérogatives noyées - Trois tendances pour l'avenir des PN - Synthèse de la table ronde
  • Texte imprimé
    Primevère (17, 7, 8, 9 mars 2003, Lyon, Lyon) | 2003.
    Primevère est le salon-rencontres de l'écologie et des alternatives. Le livret propose les actes de 11 conférences sur la thématique "citoyenneté : s'exprimer, agir !" avec entre autres des interventions sur : - La désobéissance civile et son impact - Les coulisses de la grande distribution, devenons consom'acteurs - Les médias contrôlent notre conscience - L'insécurité : une conséquence pour une cause - Démocratie participative : les conseils de quartiers - Lobbying institutionnel, le poids des ONG
  • Texte imprimé
    Ateliers Éducation du réseau des CPIE (05, 26, 27, 28 novembre 2006, CPIE Val de Gartempe; Val de Gartempe, Val de Gartempe) | 2006.
    5 thèmes sont abordés lors des ateliers : - Éducation à la consommation : quels enjeux, méthodes et contenus ? - Développement durable et Éducation nationale : comment faire évoluer nos animations pour répondre aux attentes des enseignants ? - Comment éduquer à et en faveur de la biodiversité ? - Éduquer les habitants de nos territoires : pourquoi et comment ? - Place des CPIE dans la mise en œuvre d'Agendas 21 scolaires.
  • Texte imprimé
    Colloque drômois de l'éducation à l'environnement vers un développement durable (3 avril 2009, Hôtel du Département; Valence, Valence) | 2009.
    Synthèses des ateliers de réflexions et des retours d'expérience sur l'EEDD, l'économie sociale et solidaire, la consommation éco-responsable, les métiers d'animateurs nature, les enjeux de la sensibilisation...
  • Document imprimé
    GRAINE Rhône-Alpes | 2010.
    Actes 4es Journées régionales de la pédagogie de l'eau "Concertation et éducation à l'environnement. De nouvelles pratiques à partager !" organisées en 2009 par le GRAINE Rhône-Alpes en partenariat avec l'ARRA et l'URCPIE, avec : - des apports théoriques (historique, enjeux, étapes d'une démarche de concertation) - la présentation de plusieurs approches, outils et démarches pédagogiques concrètes - mise en situation d'une démarche de concertation (jeux de rôles) - des méthodes pédagogiques (ateliers, restitutions, projets...)