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Thésaurus actif : Ch Culture - Loisirs - Patrimoines:LOISIR:LOISIR JEUNESSE:CENTRE DE LOISIRS Défiltrer
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Texte imprimé[No author mentioned] | 2001.Cette enquête s'inscrit dans un projet du Ministère de la Jeunesse et des Sports pour le développement de l'éducation à l'environnement dans les centres de vacances et de loisirs. L'enquête vise un état des lieux et la mobilisation des acteurs pour les rencontres nationales de septembre 2001.- Texte impriméRicochet Journée de rencontres et d'échanges autour du programme pédagogique sur l'eau (19 septembre 2002, Domaine de Buffières-Isère; France, France) | 2002.Compte-rendu des présentations et discussions autour de l'outil pédagogique Ricochet : - quelle pédagogie et quelle utilisation par niveaux scolaires ? - atelier formation :la directive Cadre Européenne,, - atelier de production : élaboration de programmes pédagogiques.
- Texte impriméRouletaboule Journée de rencontres et d'échanges autour du programme pédagogique sur les déchets (18 septembre 2002, Domaine de Buffières-Isère; France, France) | 2002.Compte-rendu des présentations et discussions autour de l'outil pédagogique Rouletaboule créé par le réseau École et Nature : - quelle pédagogie par niveaux ? - quelles utilisations ? - atelier formation, - atelier de production : élaboration de programmes pédagogiques adaptés à différents niveaux scolaires et publics.
- Texte impriméJPA. La Jeunesse au Plein Air | 2006.Plaquette expliquant les enjeux éducatifs de l'alimentation dans les centres de vacances et de loisirs avec réglements et préconisations.
- Texte impriméUnion régionale Jeunesse au Plein Air (JPA) Rhône-Alpes | 2009.Présentation de l'enquête dont l'objectif est de connaître les pratiques, les besoins, les attentes de Accueils Collectifs de Mineurs concernant l'EEDD. Suivie de la présentation de la journée régionale de restitution.
- Texte impriméOlivier MARTEL | s.d.Guide issu de la collaboration entre le Grand Lyon et la Jeunesse au Plein air (JPA) qui a pour but de croiser les engagements en matière d'éducation à l'environnement des deux acteurs, de favoriser les liens entre collectivités et structures d'accueil, de proposer des pistes et outils pour des actions eedd.
- Texte impriméLéo Lagrange Consommation | s.d.Document pédagogique à l'intention des formateurs et éducateurs. Huit thèmes développés dans ce livret peuvent être abordés séparément ou bien intégrés de façon transversale dans un projet d'animation d'un CVL.