Notices
Page 1 sur 13 (129 résultats)
- Document impriméGRAINE Rhône-Alpes | [1997].Actes des 2es Rencontres Rhône-Alpes de l’éducation à l’environnement et à la Citoyenneté organisées en 1997 par le GRAINE Rhône-Alpes sur le thème "Relations villes-campagnes, quelles relations ?"
Texte impriméRéseau Éducation Nature Environnement (FRAPNA Isère) | [s.d.].Livret pédagogique présentant contes, tests, données botaniques et d'identification, expériences scientifiques permettant une approche ludique de l'arbre et de ses fonctions.- Texte impriméEric GENTIL | [s.d.].L'eau est présente sous les formes les plus diverses, créant sur son parcours autant de lieux de vie où évoluent une faune et une flore spécifiques.
- Texte impriméAssociation des Agriculteurs du Parc naturel régional du Massif des Bauges | [s.d.].Ce document a pour but de conserver l'originalité des productions baujues tout en garantissant leur qualité (fromage, vins, fruits, fleurs...) participer à la gestion et l'entretien de l'espace naturel pour maintenir un cadre de vie attractif Promouvoir l'activité agricole comme moteur de développement économique des Bauges, à travers ses produits mais aussi ses rôles annexes (l'agro-tourisme).
- Texte impriméFrançois TRASSARD | [s.d.].L'action proposée à travers ce document s'adresse à tous les habitants des communes rurales. Ce guide a pour objet d'aider ces habitants à recueillir les données auxquelles une valeur patrimoniale peut être accordée.
- Texte impriméTerre et humanisme | [s.d.].
- Document numériqueCAUE 75 | [s.d.].Le projet Oasis vise à transformer la façon de concevoir ces cours de récréation en y associant la communauté pédagogique et les enfants, tout en intégrant de nouveaux paramètres liés au réchauffement climatique : matériaux perméables, pleine terre, forte présence de la végétation, ombre, installation de fontaines et d’équipements plus ludiques ; pour faire de ces cours de véritables oasis urbaines. Le CAUE participe à cette initiative en proposant une démarche en 3 volets : la concertation des enfants, la médiation avec la communauté pédagogique et l’accompagnement des services techniques en charge de la mise en oeuvre du projet (Section Locale d’Architecture et Circonscription des Affaires Scolaires et de la Petite Enfance). L’objectif est d’impliquer l’ensemble des acteurs dans la définition du projet d’aménagement afin d’aboutir à un projet commun.
Revue/Périodique[No author mentioned] | [s.d.].La Hulotte présente la vie des animaux et des plantes en France particulièrement. Petite encyclopédie des champs et des bois, elle est dessinée et rédigée de façon à la fois amusante et rigoureusement documentée.- Texte impriméFédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature (Section Haute-Savoie) | [s.d.].Invasion des Renouées du Japon en milieux aquatiques, espaces verts, zones urbaines...
- Texte impriméParc Naturel Régional du Pilat | [s.d.].Une liste de ressources disponibles - sites, musées, activités de loisirs, bibliographies et outils éducatifs disponibles - est proposée pour chacun des thèmes abordés, afin d'approfondir ce sujet avec une classe.