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Thésaurus actif : éducation à l'environnement et au développement durable (EEDD):EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT:Ch Education - Formation:EDUCATION Défiltrer
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Texte imprimé[No author mentioned] | Septembre-octobre-novembre-décembre 2005.Colloque EE et institution scolaire - Des pistes pour l'avenir Dynamique internationale - La décennie ONU et le forum Planèt'ERE 3 Formation IFRÉE - Stage ville et développement durable : tenter de voir plus loin Réseau TEE - Regards croisés sur l'emploi environnement Accompagnement - Opération académique "Gérer la ressource en eau" - Un travail réalisé avec le Conseil Général de la Charente Éduquer à l'environnement, une ambition à partager - Assises régionales du CréE - Assises interacadémiques interdisciplinaires EEDD Initiatives climat - La région applique Kyoto- Revue/PériodiqueGRAINE Aquitaine | Septembre 2008.- Escapade dans le Parc Naturel Régional des Landes de Gascogne - Regards croisés des acteurs aquitains de l'EE - Agenda 21 scolaires : les enjeux planétaires à la rencontre d'un territoire - Les projets fédérateurs en éducation à l'environnement, une démarche bien signée des Parcs Naturels Régionaux - L'écotourisme : le choix d'un tourisme pour demain dans les Landes de Gascogne - Éducation à la consommation responsable - L'écomobilité
- Texte imprimé[No author mentioned] | Septembre - Octobre - Novembre - Décembre 2007.À l'Ifrée, les changements climatiques sont l'objet, en 2007, de la réalisation d'un module d'exposition animée (opération Naturalibus), de formations et du séminaire annuel du Pôle National de Ressources. Cette fiche est à consulter en complémentarité avec la n°25 qui traite de la problématique de l'énergie, intimement liée à celle des changements climatiques.
- Revue/Périodique[No author mentioned] | quatrième trimestre 2022.L'éducation par la nature a le vent en poupe. En témoignent ces centaines d’enseignant·es qui se sont récemment lancé·es dans « l’e?cole du dehors », emmenant re?gulie?rement leurs e?le?ves dans la nature, pour y vivre des apprentissages extra-muros. Comme une réponse au confinement et aux enjeux écologiques. Mais aussi au besoin de connecter les apprentissages au réel, de se (re)connecter à la nature, aux autres et à soi. Ce nouveau dossier de Symbioses, en taille XL, fait le tour de ces pratiques d’éducation par la nature : à la crèche, à l’école primaire et secondaire, dans l’enseignement supérieur, mais aussi en formation continue, en réinsertion, en accompagnement psycho-social et même en prison… Au menu : un panorama des pratiques d’éducation par la nature, des réflexions sur leurs bienfaits et leurs limites , des conseils pratiques et des idées d’activités pédagogiques, des reportages sur le terrain. Enfin, des suggestions d’outils et d’associations utiles aux professionnel·les de l’éducation.
- Texte imprimé[No author mentioned] | Mai-Août 2010.Réflexion sur la question de l'alimentation au sein du réseau : lumière sur l'agriculture d'aujourd'hui, actualités sur les pesticides, manger bio en individuel ou en collectif, rencontres avec des locavores et des amapiens, retour au naturel, alimentation et réchauffement climatique.
- Texte imprimé[No author mentioned] | Juin 2011.Dossier : l'éducation à l'environnement dans les politiques publiques territoriales - Cinq étapes pour la construction d'une politique publique - Portraits-robots de quelques politiques publiques en matière d'environnement - Des corridors écologiques pour la commune de Muttersholtz - Rôle et place des associations dans les Plans Climat Énergie Territoriaux - Réforme des collectivités : simplification ou rationalisation ?
- Revue/Périodique[No author mentioned] | Juin 1995.TRUC PRATIQUE : - Arts d'écoles, créations artistico-pédagogiques pour une alimentation saine MATIÈRE À RÉFLEXION : - Agriculture savoureuse : les produits du terroir à travers toute la Wallonie et Bruxelles INSTITUTIONS ET ACTEURS : - Alimentation et nature, vie rurale, agriculture, environnement, développement, relations Nord-Sud, consommation, nutrition, santé... EXPÉRIENCES : - La forêt tropicale, du petit déjeuner au coucher - Un jardin potager à la ferme d'animation - Une collation avec plus de fruits, moins de sucre, moins de déchets ! ACTIVITÉ : - Au supermarché...carottes bio ou chips ?
- Texte imprimé[No author mentioned] | Janvier - Février - Mars - Avril 2008.Sommaire : - Appel à participation : colloque "Éthique et éducation à l'environnement" - Grenelle de l'environnement : enfin, nous avons notre Grenelle ! - Projet "des nichoirs dans la plaine" : le rôle des villages comme support de biodiversité - Formation IFRÉE : "Parler d'eau au grand public" / "L'agriculture, support d'EEDD - Patrimoine naturel en Poitou-Charentes : prendre en compte la biodiversité dans la décision publique - Séminaire régional du réseau TEE Poitou-Charentes - Agenda / Web
- Texte imprimé[No author mentioned] | Automne 2007.Sommaire : - Forêt et climax, les enjeux d'un climat incertain - Les branches de notre arbre - Les racines de l'éducation - Créativité de l'animation
- Document impriméGRAINE Rhône-Alpes | 2015.Synthèse et perspectives des 9es Rencontres Rhône-Alpes de l’EEDD en 2014 par le GRAINE Rhône-Alpes sur le thème "Changements climatiques et participation des citoyens - Faisons ensemble, ça réchauffe !". Comment dépasser les freins, éviter la culpabilisation et la peur qui inhibent le passage à l'action, trouver la bonne posture et les pédagogies pour accompagner dans cette transition globale ? C'est en mettant en commun nos savoir-faire en termes d'éducation à l'environnement, de participation, de mobilisation que nous saurons mieux comment amener les citoyens à s'impliquer dans les projets vers la transition écologique de nos territoires. Les Rencontres se sont appuyées sur des pédagogies actives en favorisant les mises en situation réelles et en permettant l'expérimentation pour favoriser l'appropriation des méthodes et contenus : table-ronde dynamique, ateliers d'immersion, bar philo, ateliers form'actifs, forum, ateliers de découverte de pratiques, conférence-débat...