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Texte impriméClaire HEBER-SUFFRIN | 1994.livret traitant de l'apprentissage de la citoyenneté.- Texte impriméAssises Régionales de l'Éducation à l'Environnement en Alsace (01, 3 au 5 novembre 1994, Mittelwihr, Mittelwihr) | 1994.Actes des premières assises en région Alsace sur l'éducation à l'environnement : conférences, ateliers d'échanges, ateliers de réflexions et de prospectives.
- Texte impriméARIENA Association Régionale pour l'Initiation à l'Environnement et à la Nature en Alsace (Sélestat; France, Sélestat, France) | 1994.Synthèse de l'étude prospective sur l'éducation relative à l'environnement en Alsace : les acteurs, les diagnostics, les composantes territoriales, les projets de développement et de création de structures ERE, propositions.
- Texte imprimé[No author mentioned] | 1995.Les hommes et les femmes de l'animation scientifique Les lieux de l'animation scientifique Les outils de l'animation scientifique Des technologies aux sciences, l'alphabétisation scientifique
- Texte impriméLes écologistes de l'Euzière | 1995.La plage..on peut y fureter, à la recherche de ce que la mer a laissé au cours de ses récentes colères ou de ses oscillations quotidiennes. Qui d'ailleurs n'a jamais ramassé un coquillage, ne s'est jamais interrogé sur un objet bizarre comme seule la mer peut en créer ? Ecolodoc vous accompagnera dans vos balades naturalistes ou romantiques, buissonnières ou pédagogiques, pour mieux vous faire connaître et apprécier ce que la mer nous donne à voir.
- Texte impriméSéminaire de réflexion (8 novembre 1995, Lycée agricole; Montpellier, Montpellier) | 1995.Actes des rencontres de la journée sur la sensibilisation et l'éducation à l'environnement en Languedoc-Roussillon : synthèses des interventions et échanges sur l'état de lieux de l'eedd dans la région.
- Texte impriméUnion Régionale des Centres Permanents d'Initiatives pour l'Environnement RA | 1996.Cet ouvrage rassemble 9 fiches pédagogiques autour du thème de la découverte du paysage.
Texte impriméRENS Ivo | 1996.Ce volume expose les principales réponses élaborées par le droit international public aux problèmes nouveaux que l'extension de la civilisation industrielle à l'échelle mondiale et son devenir posent désormais aux sociétés humaines, toujours organisées en Etats prétendus souverains, mais souvent désarmés par l'ampleur planétaire possible des dommages environnementaux et des risques et menaces écologiques. Ces réponses sont tributaires d'une opinion publique de plus en sensibilisée aux dommages, risques et menaces en question, mais aussi à de nouvelles controverses philosophiques et scientifiques ainsi qu'aux enjeux éthiques et politiques des choix de société qui les sous-tendent.
Texte impriméCEMEA Centres d'Entrainement aux Méthodes d'Education Active (Paris, Paris) | 1996.Numéro spécial anniversaire : 50 ans de réflexions, théories, pratiques en éducation et éducation populaire.- Texte impriméRégion Rhône-Alpes | 1996.Plaquette sur la région Rhône-Alpes et les réalisations dans le domaine de l'éducation à l'environnement