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- Texte impriméGeorges Le Bris | 1990.Compte-rendu des apports principaux Articles complémentaires Outils pratiques pour enseignants et animateurs
- Texte impriméRéseau École et Nature (France, France) | 1999.Cet ouvrage s'adresse aux professionnels de l'éducation à l'environnement et à tous ceux qui cherchent à s'informer sur ce qui se fait en éducation à l'environnement dans leur département, leur région , et au plan national. Ils pourront y trouver des contacts utiles dans leur recherche de compétences en éducation sur tous les thèmes relatifs à l'éducation à l'environnement et au développement durable.
- Texte impriméRéseau École et Nature (France, France) | 2002.Le fonctionnement en réseau séduit un grand nombre d'acteurs. Les réseaux territoriaux d'éducation à l'environnement expérimentent depuis le milieu des années quatre-vingt ce mode d'organisation. Dans ce cadre, des sessions de coformation ont permis aux animateurs de réseau de partager leur réflexion et leurs pratiques. Devant la richesse de ces échanges, ils ont estimé opportun de diffuser aux acteurs des réseaux, quelle que soit leurs thématiques, les expériences qu'ils ont pu acquérir. Cet ouvrage en témoigne.
- Texte impriméGrégoire DELFORGE | 2007.Ce rapport d'activités vise à contribuer à une meilleure compréhension de cette dynamique sociale et culturelle de l'éducation à l'environnement. Sommaire : - L'éducation à l'environnement vers un développement durable - Les réseaux territoriaux d'EE - Échanges et mutualisation, les rencontres d'acteurs - Communication, circulation de l'information et mutualisation des ressources - Ressources pédagogiques - Formation Accompagnement Emploi - Représentation et dynamiques territoriales - Volet financier - Annuaire des réseaux - Lexique
- Texte impriméFédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature (Union régionale) | 2011.La partie 1 présente les missions et les chiffres clés de la Frapna. La partie 2 revient sur 2010, année internationale de la biodiversité (bilan des actions Grand Public, réseau Biodiversité, l'Observatoire de la Biodiversité). La partie 3 présente les réseaux thématiques de la Frapna et leurs actions phares. La partie 4 porte sur les formations aux citoyens ("pour une meilleure expertise de terrain")
- Texte impriméFédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature (Union régionale) | 2013.Chiffres clés, missions et réalisations de la FRAPNA RÉGION pour l'année 2013. Le dernier volet du rapport d'activités insiste sur l'importance d'impliquer le citoyen dans la veille écologique.



