Notices
Page 1 sur 2 (20 résultats)
Texte impriméCAUE Conseil d'Architecture d'Urbanisme et de l'Environnement du Rhône (CAUE Rhône) | 2002.Informations sur les règles, les compositions des dossiers pour réaliser des travaux, obtenir un permis de démolir ou permis de lotir, demander l'acquisition d'un bien ou un certificat d'urbanisme.- Texte impriméCAUE Conseil d'Architecture d'Urbanisme et de l'Environnement du Rhône (CAUE Rhône) | 2002.Recommandations pour la restauration de façades garantissant la continuité visuelle avec le paysage et l'architecture historique des Pierres Dorées. Conseils sur les joints, les enduits, les chaines d'angles, les pierres d'encadrement, le ciment, la chaux naturelle, percements et façades, menuiseries et fenêtres.
- Texte impriméArtisans du Monde | 2003.Plaquette d'informations sur le commerce équitable et la consommation responsable.
- Texte impriméArtisans du Monde | 2005.Sommaire : - Qu'est-ce que la consommation responsable ? - Le Référentiel éducatif d'Artisans du Monde - Artisans du Monde et l'éducation des jeunes - Organiser un bar équitable - La formation à la consommation responsable selon Léo Lagrange - La consommation responsable, dimension essentielle de l'éducation citoyenne - Sensibiliser à la consommaCtion ou à l'anti-consommation ? - Organiser une randonnée solidaire
- Texte impriméFade In | 2006.Cette brochure, éditée dans le cadre du 1er "défi Énergie" à Bruxelles, est consacrée à des dizaines de petits gestes que l'on peut faire tous les jours pour utiliser rationnellement l'énergie.
- Texte impriméSyndicat Départemental d'Énergies du Rhône (SYDER) (Ecully, Ecully) | 2006.Ce livret illustré, réalisé dans le cadre de la campagne "faisons vite, ça chauffe" de l'ADEME en collaboration avec le WWF, a pour but de nous rendre plus attentifs au quotidien à notre consommation d'énergie. La famille Watt rappelle les gestes simples qui permettent de mieux consommer sans perdre en confort.
- Texte impriméCommunauté Urbaine de Lyon (COURLY) | 2007.S'appuyant sur son Agenda 21 élaboré en 2005, l'Observatoire du Développement Durable du Grand Lyon s'articule autour des volets économique, environnemental et social. Il étudie l'indice de développement humain (IDH), la pauvreté, le logement, l'éducation et la formation, la santé, l'emploi et l'insertion économique, la sécurité et la démocratie locale.
Texte impriméGRAND LYON - COMMUNAUTÉ URBAINE | 2007.Cet ouvrage concrétise un partenariat original entre trois institutions : le Grand Lyon, une École d'enseignement supérieur, une association. A la fois agrégation de contenus originaux et work in progress, ce volume témoigne de la nécessité de mieux savoir pour mieux agir, de mieux comprendre pour mieux intervenir, de mieux imaginer pour mieux vivre. Plus que jamais l'articulation science/société représente un défi majeur du lien social et les sciences humaines ont vocation à en nourrir les moments de rencontre.- Texte impriméConseil Régional Rhône-Alpes | 2007.Ce guide définit ce qu'est un déchet. Il présente les différentes catégories de déchets, et en particulier les déchets de chantier, les déchets d'équipements électriques et électroniques. Il fait le point sur les actions de prévention de la production de déchets, ainsi que sur la législation et la réglementation. Enfin il offre des données sur la situation des déchets en Rhône-Alpes.
Texte impriméCNAR Centre National d'Appui et de Ressources Environnement | 2007.Ce document a pour objectif de renforcer les compétences méthodologiques des prestataires en ce qui concerne l'accompagnement des structures - tant individuel que collectif - dans le cadre du DLA, et plus particulièrement d'identifier ce qui est attendu d'un prestataire, d'apporter des repères sur les méthodes d'accompagnement adaptées au DLA et de valoriser les spécificités d'un prestataire de l'économie sociale et solidaire. Le document apporte un éclairage et des points de repère en développant trois aspects des pratiques d'accompagnement DLA : le contexte et la demande du DLA, les principes méthodologiques, et enfin des pratiques de terrain.