Ressources
de l'éducation à l'environnement
et au développement durable
en Auvergne-Rhône-Alpes

Notices

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  • Pouvoir d'achat, devoir d'action : le commerce équitable expliqué aux jeunes
    Texte imprimé
    Artisans du Monde | 2003.
    Plaquette d'informations sur le commerce équitable et la consommation responsable.
  • Le développement durable
    Texte imprimé
    Grand Lyon - Mission Prospective et Stratégie d'Agglomération | 2004.
    Plaquette de communication du Grand Lyon sur les actions en faveur du développement durable : sensibilisation au tri et à la consommation responsable, adoption du PDU(plan des déplacements urbains) et PDE (plan de déplacements d'entreprises), construction de bâtiments HQE (haute qualité environnementale)...
  • Éducation au commerce équitable. Guide des ressources en Rhône-Alpes
    Texte imprimé
    Equi'sol | 2004.
    Recensement des ressources disponibles en Rhône-Alpes en matière d'éducation au commerce équitable.
  • Éduquer à la consommaction
    Texte imprimé
    Artisans du Monde | 2005.
    Sommaire : - Qu'est-ce que la consommation responsable ? - Le Référentiel éducatif d'Artisans du Monde - Artisans du Monde et l'éducation des jeunes - Organiser un bar équitable - La formation à la consommation responsable selon Léo Lagrange - La consommation responsable, dimension essentielle de l'éducation citoyenne - Sensibiliser à la consommaCtion ou à l'anti-consommation ? - Organiser une randonnée solidaire
  • 2007-2012 Que serait la vie sans les associations ? : Le financement des associations en Rhône-Alpes
    Texte imprimé
    Conférence Permanente des Coordinations Associatives Rhône-Alpes (CPCA) | 2006.
    Dossier de référence campagne nationale. Que serait la vie sans les associations ? : Réflexions prospectives Le cadre partenarial Associations - Pouvoirs publics
  • De l'intérêt général à l'utilité sociale : La reconfiguration de l'action publique entre État, associations et participation citoyenne
    Texte imprimé
    Xavier ENGELS | 2006.
    Articles issue d'une journée d'études rassemblant des chercheurs autour de la notion d'utilité sociale dans divers champs d'activités : protection de l'environnement, biotechnologies agricoles, lutte contre le sida, commerce équitable et secteur sportif.
  • Le commerce équitable : Livret ressources
    Document imprimé
    GRAND LYON - COMMUNAUTÉ URBAINE | 2008.
    Parmi les thèmes qu'il est possible d'aborder dans le cadre de l'éducation au développement et à la solidarité internationale, celui du commerce équitable est sans doute l'un de ceux qui est le plus abordable à l'école élémentaire. Au sommaire : l'histoire de la notion de commerce équitable, sa réalité géopolitique actuelle, les grands textes de référence, une bibliographie et une liste de sites utiles.
  • Le guide des associations et des fondations 2009
    Texte imprimé
    Philippe GLOAGUEN | 2009.
    Guide pour monter un projet associatif et gérer une association : présentation du secteur associatif et des fondations, sources de financement, conseils d'experts et adresses en France.
  • Rapport d'activité 2010, DREAL Rhône-Alpes
    Texte imprimé
    DREAL Direction régionale de l'Environnement, de l'Aménagement et du Logement Rhône-Alpes (Lyon; France, Lyon, France) | 2011.
    Sommaire : - Édito - Accompagner la mutation écologique de l'économie, des modes de consommation et de la société française - Les hommes et les femmes de la DREAL - Les orientation stratégiques - La DREAL en action dans les départements - Les chiffres clés des UT - les fonctions supports - L'organigramme - L'ABCDaire de la DREAL Rhône-Alpes
  • Eduquer à l'environnement en collèges et lycées : enseignements général et agricole
    Texte imprimé
    Les écologistes de l'Euzière | Novembre 2000.
    Ce document se veut donc avant tout un auxiliaire pour les enseignants en collèges et lycées, dans les établissements du Ministère de l'Education Nationale comme dans ceux du Ministère de l'Agriculture et de la Pêche. Sans être dépourvu de considérations générales, il propose essentiellement des méthodes, des outils pédagogiques, des renseignements concrets, susceptibles de faciliter le déroulement de projets "environnement" pour l'intérêt et le plaisir de tous, élèves et professeurs.