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Etagère(s) sélectionnée(s) :Revues et périodiques Thésaurus actif : éducation à l'environnement et au développement durable (EEDD):EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT:Ch Education - Formation:EDUCATION Défiltrer
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Texte imprimé[No author mentioned] | Septembre-octobre-novembre-décembre 2007.- Réflexion sur... Des espaces citoyens de participation en Europe : les jurys citoyens en Catalogne - Eau en Poitou-Charentes : Opération académique "Gérer la ressource en eau, ici et ailleurs" / Du sucre sur les fraises...au compost sur les fraisiers! - Gros plan sur... ECOLOGIA, l'histoire grandeur nature - EEDD à l'international : 4ème congrès mondial de l'éducation à l'environnement- Texte imprimé[No author mentioned] | Septembre-Décembre 2010.Rappel de quelques dates importantes dans l'histoire du Graine Île-de-France et de ses actions significatives en faveur de l'éducation à l'environnement depuis sa création le 20 mars 1985.
- Texte imprimé[No author mentioned] | Septembre - Octobre - Novembre - Décembre 2003.La thématique de cette fiche n'a pas été choisie par hasard... elle est en forte émergence de par la nécessité de trouver des lieux d'actions possibles, tant au niveau éducatif que social, dans une perspective de développement durable. Tout d'abord, les 20èmes Rencontres Nationales École & Nature dont le thème était cette année " Le jardin comme lieu de découverte, d'éducation et de partage " qui ont été l'occasion d'échanges fructueux. Ensuite, les formations organisée par l'Ifrée dont la dernière s'est déroulée du 17 au 22 novembre 2003 au CPIE de Gâtine Poitevine (79). Enfin, nous avons profité des compétences de nos partenaires, et tout particulièrement de celles d'Olivier FOUCAUD, du GRAINE Poitou-Charentes, également correspondant en région du collectif Jardin dans Tous Ses Etats (JTSE), qui a su nous fournir toute l'aide nécessaire.
- Texte impriméGRAINE Rhône-Alpes | printemps 2009.développement durable, eau et biodiversité, former un coordinateur de projets et d'actions d'EEDD/ fondation d'entreprise nature vivante/ politique régionale en faveur de l'écoresponsabilité/ la nouvelle campagne pédagogique FRAPNA/ éduquer au développement durable/ quels outils/ quelles pratiques/ L'appel à projet des Ekoacteurs est lancé/ Retour sur l'assemblée générale.
- Revue/Périodique[No author mentioned] | Premier trimestre 2022.De la bactérie a? l'humain en passant par l’arbre ou l’insecte, l'être vivant n'est jamais seul. Il n'est que relations. Des relations qui impactent nos vies. Car nous, humains, dépendons de la nature pour nous nourrir, respirer, nous soigner… Or la biodiversité est aujourd’hui menacée. Ce nouveau numéro de Symbioses part à la rencontre d'éducateurs et éducatrices qui emmènent petits et grands à la découverte de la nature et des nombreux liens qui relient les espèces, humains compris. Pour changer notre regard et notre rapport au vivant.
- Texte imprimé[No author mentioned] | Mai-juin-juillet-août 2006.Accompagnement local - Accompagner...durablement! Réflexions - Ce qui ou pourrait se jouer pour le système Éducation Nationale au travers de l'EEDD Planeta Azul - Un outil d'éducation à l'environnement pour un développement durable Territoires environnement emplois - Une nouvelle configuration du réseau TEE Économies d'eau - Récupérer les eaux pluviales et économiser l'eau potable, la région Poitou-Charentes s'engage! En pays rochefortais - "C'est dans ma nature", première fête de l'écocitoyenneté et de l'environnement Recherche en EE - "Éducation relative à l'environnement : regards-recherches-refléxions Revue territoires - L'éducation à l'environnement menacée par le développement durable
- Texte imprimé[No author mentioned] | Mai-juin-juillet-août 2004.Réflexion - Former à une animation "interactive" Colloque - Éducation à l'environnement vers un développement durable Développement durable et services de l'état - Pistes d'actions pour la DDE 17 Formation Ifrée - Éducation à l'alimentation et développement durable EEDD - Des journées de sensibilisation pour les collèges de la région Rencontres du réseau des formateurs en EE - Accompagner l'EE vers un développement durable Gérer la ressource en eau ici et ailleurs - "des données régionales et leur utilisation pédagogique" Développement durable - Pourquoi et comment en parler en classe? Infos sur... - La campagne Refuges LPO-Jardins d'oiseaux Fiche thématique - Art et nature en éducation à l'environnement
- Texte imprimé[No author mentioned] | Mai - Juin - Juillet - Août 2004.Cette fiche thématique s'appuie en grande partie sur les contacts du réseau Ecole et Nature via sa commission " Art et Nature ". On a cherché ici à offrir le maximum de directions possibles pour les approches expressives en environnement sans aborder l'alternance avec des démarches scientifiques (peut-être une prochaine fiche " Art et Science " ?). La fiche n°13, consacrée à l'imaginaire, donne déjà des pistes sur les activités d'écriture et de conte ; on s'est donc centré ici sur les autres formes artistiques : landart, musique, expression corporelle...
- Texte imprimé[No author mentioned] | Juin 2008.Dossier : 30 ans pour se construire, partager, évoluer...et ne jamais perdre ses valeurs. - interviews et extraits de discours des présidents de l'Ariéna de 1977 à 2003 - Tableaux de bord du réseau Ariena de 2002 à 2006 - Une politique concertée d'éducation à la nature et à l'environnement en Alsace - Les enfants...un public, des participants - Sensibilisation à un tourisme respectueux de la nature et des hommes
- Revue/Périodique[No author mentioned] | Juin 1995.TRUC PRATIQUE : - Arts d'écoles, créations artistico-pédagogiques pour une alimentation saine MATIÈRE À RÉFLEXION : - Agriculture savoureuse : les produits du terroir à travers toute la Wallonie et Bruxelles INSTITUTIONS ET ACTEURS : - Alimentation et nature, vie rurale, agriculture, environnement, développement, relations Nord-Sud, consommation, nutrition, santé... EXPÉRIENCES : - La forêt tropicale, du petit déjeuner au coucher - Un jardin potager à la ferme d'animation - Une collation avec plus de fruits, moins de sucre, moins de déchets ! ACTIVITÉ : - Au supermarché...carottes bio ou chips ?