Notices
Etagère(s) sélectionnée(s) :Métiers, formation et professionnalisation, Eduquer dehors
Page 4 sur 8 (75 résultats)
Texte impriméCPNEF Animation (Paris, Paris) | 2005.Le guide méthodologique de classification a pour vocation d'aider tant le salarié employé, agent de maîtrise ou cadre que l'employeur à traduire les milles et une tâches qui composent leurs postes en notion d'autonomie, de responsabilité et de technicité. Ce document doit permettre à chaque entreprise de s'approprier de la méthode mais surtout de créer son propre outil de classification selon les particularités des secteurs d'animation.
Texte impriméMarion PEYRE | 2006.Prenant acte du grand écart permanent entre discours et réalités, invisible aux yeux mêmes d'une majorité d'acteurs du système, cet ouvrage collectif et syndical donne la parole aux salariés, et tente d'apporter un autre éclairage sur la réalité des rapports de domination - et leur déterminants - à l'œuvre dans ce secteur.- Texte impriméMichel BESSET | 2006.Le D.R.A.P. (Dispositif Régional d’Accompagnement et de Professionnalisation) rentre dans sa première année de mise en place. Le calendrier des actions sera bientôt disponible dans le détail et complété sur le site du GRAINE. En voici en avant-première, un avant-goût !
- Texte impriméCPNEF Animation (Paris, Paris) | 2006.Présentation de l'enquête portant sur l'ancienneté et le déroulement de carrière des salariés dans la branche animation.
- Texte impriméUnion Régionale des CPIE (URCPIE). Rhône-Alpes | 2006.Plaquette d'informations sur le métier de guide de rivière : missions, types d'employeurs, réseau de contacts.
- Texte impriméFrançoise LEMONNIER | 2006.Petit guide consacré à l'éducation à l'environnement, proposant des pistes, projets et actions pédagogiques.
Texte impriméGRAINE Rhône-Alpes | 2007.Ce document constitue la première étape d'un travail réalisé par le Graine Rhône-Alpes en partenariat avec le Grand Lyon. Le principal objectif est de construire et proposer un cadre méthodologique d'évaluation qualitative des actions d'Éducation à l'Environnement vers un Développement Durable et de leurs impacts.
Texte impriméRéseau École et Nature (France, France) | 2007.Un livre clé qui met les acquis et les réflexions de plusieurs années d’échange et de terrain à la portée de tous ceux que les enjeux de la formation interpellent. Neuf formateurs en éducation à l’environnement témoignent et vous ouvrent leur boîte à outils. Après cinq années de réflexion, d’expérimentation et d’analyse de pratiques, ils proposent au lecteur un parcours sensible au coeur d’un métier exigeant et engageant.
Texte impriméJean-Paul MARTIN | 2008.La formation, confrontée aux évolutions du travail, de l'emploi et de la vie sociale, exige des praticiens rigueur, implication, professionnalisme. Cet ouvrage leur fournit les repères théoriques et méthodologiques nécessaires. Le formateur, débutant, expérimenté ou en cours de formation, trouvera les éléments pour analyser sa pratique, l'étayer, la diversifier.- Texte impriméAurélie ALVADO | 2008.Chaque année le GRAINE publie un calendrier des formations qui présente les actions d'accompagnement et de professionnalisation en direction des différents acteurs de l'EEDD de la région. Ces actions concernent les personnes qui font de l'éducation à l'environnement leur métier ou qui en font leur métier: animateurs, éducateurs, enseignants, techniciens, agents de collectivités territoriales et établissements publics...