Notices
Etagère(s) sélectionnée(s) :EEDD : enjeux, pédagogies et méthodes Thésaurus actif : DOCUMENTATION:Ch TIC:DOCUMENT:NATURE DE DOCUMENT:ACTES DE COLLOQUE Défiltrer
Page 2 sur 3 (21 résultats)
Texte impriméColloque de recherche "Actions associatives, solidarités et territoires" (01, 18 et 19 octobre 2001, Saint-Étienne, Saint-Étienne) | 2001.Cet ouvrage propose un recueil de contributions présentées lors du colloque intitulé « Actions associatives ; solidarités et territoires ». Ces textes, issus des résultats de deux vastes consultations menées l'une dans le domaine du social, l'autre dans le domaine de l'aménagement urbain et de l'environnement, font le point à la fois sur la recherche en sciences sociales concernant les associations et sur les questions posées aujourd'hui par le développement de cette forme d'organisation collective. Ces travaux de recherche montrent le caractère souvent novateur de l'engagement associatif mais aussi à quel point également les pratiques de la loi de 1901 ne sont pas forcément synonymes ni d'une stricte indépendance vis à vis des pouvoirs publics ni d'une séparation toujours claire en regard des activités marchandes. Comment dès lors analyser la spécificité de leurs interventions et leur rôle dans le devenir de nos sociétés ? A partir d'enquêtes conduites principalement en France, c'est à ces questions que le présent ouvrage s'efforce d'apporter des éclaircissements.- Texte impriméWeek end du réseau des centres d'accueil d'éducation à l'environnement (01, 3 et 4 février 2001, Le Loubatas; Peyrolles, Peyrolles) | 2001.Lors des Assises Nationales de l'Éducation à l'Environnement en février 2000, un groupe de travail s'est penché sur le thème de la "cohérence dans les centres d'accueil". Le premier week end d'échange et de co-formation permet d'aborder les thèmes récurrents de cette recherche de cohérence (alimentation, eau, énergie, déchets; effluents) et de poser les bases d'un réseau. Ce document juxtapose les comptes rendus des différents ateliers de la réflexion et les mises en situation sur le centre du Loubatas : réglementation, législation, économie de flux, alimentation, déchets et eaux usées...
Document impriméJacques HENRARD | 2002.Réflexions, conférences et ateliers à propos des spécificités de l'éducation à l'environnement et les apports réciproques entre l'EE et les CVL (centres de vacances et de loisirs).- Texte impriméRencontres nationales d'éducation à l'environnement (21, Du 22 au 27 août 2004, Strasbourg, Strasbourg) | 2004.Actes des rencontres consacrées à l'élargissement du champ d'action de l'éducation à l'environnement à tous (parents, consommateurs, touristes, entreprises, élus, agriculteurs, sportifs, handicapés, etc.).
- Texte impriméWeek-end des adhérents (30 septembre et 1er octobre 2005, Chalet des Trolles; Entremont-le-Vieux, Entremont-le-Vieux) | 2005.Travaux de groupe (évaluer un projet ; la forme d'évaluation ; expérience d'autoévaluation ; évaluer une animation ponctuelle ; construire une grille d'évaluation). Ateliers d'échanges. Définitions de l'évaluation. Apports théoriques.
- Texte impriméFédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature (Section Isère) | 2005.Ce document présente les travaux de recherche menés par des professionnels de l'éducation à l'environnement et des universitaires sur l'évaluation des actions d'éducation à l'environnement.
- Document multimédiaHabitat, Santé, Environnement Communauté Urbaine de Lyon (Colloque, 16 mars 2005, Grand Lyon - 20 rue du Lac; Lyon; France, Lyon, France) | 2005.
- Texte impriméAteliers Éducation du réseau des CPIE (05, 26, 27, 28 novembre 2006, CPIE Val de Gartempe; Val de Gartempe, Val de Gartempe) | 2006.5 thèmes sont abordés lors des ateliers : - Éducation à la consommation : quels enjeux, méthodes et contenus ? - Développement durable et Éducation nationale : comment faire évoluer nos animations pour répondre aux attentes des enseignants ? - Comment éduquer à et en faveur de la biodiversité ? - Éduquer les habitants de nos territoires : pourquoi et comment ? - Place des CPIE dans la mise en œuvre d'Agendas 21 scolaires.
- Texte impriméColloque drômois de l'éducation à l'environnement vers un développement durable (3 avril 2009, Hôtel du Département; Valence, Valence) | 2009.Synthèses des ateliers de réflexions et des retours d'expérience sur l'EEDD, l'économie sociale et solidaire, la consommation éco-responsable, les métiers d'animateurs nature, les enjeux de la sensibilisation...
- Texte impriméCongrès du Réseau École et Nature (02, du 27 au 29 mars 2009, CREPS Poitou-Charente; Vouneuil-sous-Biard, Vouneuil-sous-Biard) | 2009.Actes de la 1ère journée du Congrès du Réseau École et Nature : apports croisés d'André MICOUD, sociologue, directeur de CNRS et Louis ESPINASSOUS, animateur nature, écrivain, conférencier. 6 ateliers d'échange : - Quel poids des associations d'EE ? - EE et regroupements associatifs, quelle forme ? Quelle efficacité ? - EE et économie sociale et solidaire, quels choix économiques ? - EE et syndicats, comment mieux travailler ensemble ? - EE, élus et institutions : quelles relations ? - EE et solidarité internationale : quelles convergences ?