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Etagère(s) sélectionnée(s) :EEDD : enjeux, pédagogies et méthodes Thésaurus actif : Ch Mots-outils:PROJET Défiltrer
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Texte impriméDominique COTTEREAU | 2004.Ce guide s'adresse aux enseignants et aux animateurs engagés seuls ou en partenariat dans un projet d'éducation à l'environnement. Il est une aide pratique pour inscrire l'évaluation au sein même de votre projet : quelle est sa logique éducative? Quel mode d'évaluation privilégier ? 37 fiches techniques sont ensuite détaillées pour réaliser vos propres outils d'évaluation.
Texte impriméDenis CHARRON | 2005.La généralisation de l'éducation à l'Environnement dans le cadre scolaire constitue une étape attendue par les nombreux précurseurs engagés, au sein même de l'Education Nationale dans ce chemin original de l'éducation. Cette généralisation, exige formation des acteurs et mise en place de moyens spécifiques. Elle est porteuse d'espoirs, de craintes et d'incertitudes. Elle suppose aussi l'élaboration d'outils nouveaux, l'adaptation de méthodes connues, la modification des postures pédagogiques. Elle exige une approche spécifique du travail élève, du travail enseignant, du travail collectif pour aller vers plus d'autonomie, de respect, de solidarité, donc de responsabilité. Le collectif des " Amis de Circée " apporte ici sa contribution : cet ouvrage propose des pistes à exploiter, à prolonger, mais aussi à inventer. Au delà d'une réflexion sur les concepts et les objectifs de l'Education à l'Environnement, ce livre explore une démarche de projet transférable de la classe aux dispositifs de formation, ainsi qu'une vingtaine de fiches pédagogiques à utiliser, adapter, compléter.
Texte impriméRobins des villes | 2005.Avez-vous déjà séjourné dans un hôpital? C'est un véritable labyrinthe. L'hôpital est une ville dans la ville, mais ici point d'architecte ni d'urbaniste pour vous faire des plans et vous aider à vous repérer. Alors pour les enfants, imaginez... De plus, eux, ne savent que rarement où se situe l'hôpital dans la ville, sans omettre que certains ne connaissent même pas cette ville. C'est de cette réflexion qu'est né le projet "l'hôpital et la ville" à l'initiative de l'association Robins des Villes. Dans cette restitution de projet, vous trouverez plusieurs chapitres : histoire du projet, outils pédagogiques, récits d'animation, culture, enfants et hôpital.- Texte impriméGIP Le Grand Lac | 2006.Inventaire des ressources disponibles en Savoie pour l'Éducation à l'EEDD des différents publics tout au long de la vie. L'objectif de l'annuaire et de faciliter le montage de projets en matière d'EEDD par la mise en contact avec des professionnels compétents, en vue d'accompagnement personnalisés pour répondre aux besoins et objectifs pédagogiques de l'EEDD.
- Texte impriméÉlise LADEVÈZE | 2006.Les Rencontres Régionales du GRAINE Rhône-Alpes (30 novembre et 1er décembre 2006) ont rassemblé environ 70 professionnels (éducateurs à l’environnement et enseignants) au Lac des Sapins (69). Des temps d’apports théoriques en alternance avec des temps d’ateliers pratiques ont permis d’évoquer les différentes dimensions du développement durable en prenant en compte sa dimension culturelle.
- Texte impriméChrystèle BOIVIN | 2008.En Rhône Alpes, les établissements et la DRAF/SRFD ont confié à Cecile Laguarde-Levesque, puis à Chrystèle Boivin, l'animation du réseau EEDD. Il a pour but de développer des projets d'EEDD dans les établissements agricoles publics, en relation avec des partenaires privilégiés (associations et organismes environnementalistes, organismes agricoles, collectivités territoriales...)
- Texte impriméOffice français de la Fondation pour l'Education à l'Environnement en Europe | 2008.Plaquette de présentation du label et des étapes du projet pour devenir Éco-École.