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Etagère(s) sélectionnée(s) :EEDD : enjeux, pédagogies et méthodes Thésaurus actif : Ch Aménagement - Transport:HYDRAULIQUE:AMENAGEMENT DE COURS D'EAU:ENTRETIEN DES COURS D'EAU:BERGE Défiltrer
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- Texte impriméNadège GILLET | 2006.Ce guide a pour objectif d'apporter une meilleure connaissance du fonctionnement des cours d'eau en Rhône-Alpes et des usages qui leur sont liés pour faire progresser les pratiques d'entretien, de gestion et d'utilisation. Il apporte des conseils et éclaire sur les responsabilités de chacun.
- Texte impriméAnne-Marie Fouvet | 2001.Outil d'acquisition de connaissances nécessaires à la création d'animations sur le thème de la rivière : cycle de l'eau, dynamique des cours d'eau, faune et flore des cours d'eau, zones humides, paysages, bassins versants, utilisation de l'eau par les hommes (eau domestique, eau industrielle, énergie, agriculture), impact des activités sur le bassin versant, transport fluvial, tourisme, pêche, gestion durable écologique et écocitoyenne du bassin versant.
- Texte impriméAnne-Marie Fouvet | 1999.Outil pédagogique permettant d'acquérir les compétences théoriques permettant ce créer des animations sur le thème de la rivière ou de la découvrir en famille : cycle de l'eau, dynamique des cours d'eau, faune et flore des cours d'eau, zones humides, paysages, bassins versants, utilisation de l'eau par les hommes (eau domestique, eau industrielle, énergie, agriculture), impact des activités sur le bassin versant, transport fluvial, tourisme, pêche. La conclusion traite de la gestion durable écologique et écocitoyenne du bassin versant.