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Etagère(s) sélectionnée(s) :EEDD : enjeux, pédagogies et méthodes Thésaurus actif : FORMATION:Ch Education - Formation:FORMATION PROFESSIONNELLE Défiltrer
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  • Texte imprimé
    Réseau Territoires Emplois Environnement (T.E.E.) | 2002.
    Dossier de présentation du réseau TEE en Rhône-Alpes.
  • Texte imprimé
    Réseau TEE Territoires Environnement Emploi (TEE) (Le Côte Saint-André, Le Côte Saint-André) | 2004.
    Présentation de 18 métiers dans les domaines des déchets, valorisation, tri, collecte, compostage, épandage, écoconception, ingénierie environnementale.
  • Texte imprimé
    Grégoire DELFORGE | 2007.
    Ce rapport d'activités vise à contribuer à une meilleure compréhension de cette dynamique sociale et culturelle de l'éducation à l'environnement. Sommaire : - L'éducation à l'environnement vers un développement durable - Les réseaux territoriaux d'EE - Échanges et mutualisation, les rencontres d'acteurs - Communication, circulation de l'information et mutualisation des ressources - Ressources pédagogiques - Formation Accompagnement Emploi - Représentation et dynamiques territoriales - Volet financier - Annuaire des réseaux - Lexique
  • Texte imprimé
    Jean-Paul MARTIN | 2008.
    La formation, confrontée aux évolutions du travail, de l'emploi et de la vie sociale, exige des praticiens rigueur, implication, professionnalisme. Cet ouvrage leur fournit les repères théoriques et méthodologiques nécessaires. Le formateur, débutant, expérimenté ou en cours de formation, trouvera les éléments pour analyser sa pratique, l'étayer, la diversifier.
  • Texte imprimé
    COLLECTIF D'AUTEURS | 2010.
    Ce manuel démontre la variété des métiers liés à la nature et à l'environnement, et propose aux jeunes et aux équipes enseignantes de nombreux exemples détaillés, à partir desquels sont amenées les notions à retenir, les démarches, les réflexions et les méthodes utilisées dans l'exercice de ces métiers, de façon à contextualiser les compétences nécessaires à acquérir par les futurs titulaires de ce Bac pro GMNF.