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Etagère(s) sélectionnée(s) :EEDD : enjeux, pédagogies et méthodes Thésaurus actif : EAU:GEOGRAPHIE PHYSIQUE:Ch Sciences de la Terre:HYDROGRAPHIE:HYDROLOGIE Défiltrer
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Texte impriméF. MIRON | 1974.Découverte des cours d'eau à travers l'observation sur place ainsi que différentes expériences à réaliser.- Texte impriméPeter STADLER | 1989.1. L'eau c'est la vie 2. Utilisation de l'eau chez nous 3. Utilisation de l'eau ailleurs 4. De l'eau en quantité suffisante pour tous : un but réalisable 5. Ouvrages de référence 6. Pour en savoir plus/photos
Texte impriméRéseau Education à l'Environnement Bretagne (REEB) | 1998.L'eau un thème à la mode? Un sujet porteur? A son propos s'organise un nombre non négligeable de colloques en tous genres accompagnés de stratégies destinées à rétablir l'intégrité de cette ressource. A quelque niveau que l'on se place, mondial, national, régional, local l'eau est rapidement au centre des débats. Les raisons en sont variables : pénuries, distribution aléatoire, dégradation de sa qualité, gaspillage...Mais elles sont toujours connotées négativement. Le tableau est noir, la situation est pressante et il est temps de mobiliser les énergies pour redresser la situation. Les pistes de solutions sont multiples. Elles sont techniques, réglementaires, financières et quelques-unes sont déjà mises en œuvre. Toutefois, c'est la responsabilisation des individus qui conduira au succès, et c'est là le rôle de l'éducation.- Texte impriméARIENA Association Régionale pour l'Initiation à l'Environnement et à la Nature en Alsace (Sélestat; France, Sélestat, France) | 2000.Sensibilisation des enfants (CM1 et CM2) aux questions de l'eau à travers une approche ludique et didactique, tout en faisant appel à leur esprit d’analyse ainsi qu'à leurs pratiques quotidiennes.
- Texte impriméRéseau des données sur l'eau du Bassin Rhône Méditerrannée Corse | 2003.Ce document présente, essentiellement sous forme cartographique, les résultats de la qualité des eaux superficielles courantes du bassin Rhône-Méditerranée-Corse recueillis, au cours de l'année 2001, dans le cadre du Réseau National de Bassin (RNB) et du réseau complémentaire de bassin (RCB).
- Texte impriméAgence de l'Eau Loire-Bretagne | 2003.Dossier pédagogique sur le thème de l'eau, à l'intention des enseignants, ou des éducateurs à l'environnement. Ces fiches visent à apporter des connaissances générales et des informations actualisées afin de compléter des cours ou approfondir un travail. Elles proposent de découvrir ou mieux connaître l'eau dans divers domaines : le cycle de l'eau, la qualité de l'eau, la gestion de l'eau...
- Texte impriméFrançoise RECAMIER | 2003.Un tour du monde des familles pour apprendre comment vivent les enfants dans le monde, le tour du monde des paysages, le tour du monde des animaux menacés, le réchauffement climatique, les problématiques de l'eau, de la faim, avec de nombreuses illustrations et jeux pour enfants
Texte impriméGRAND LYON - COMMUNAUTÉ URBAINE | 2007.Livret ressource sur l'eau et les actions entreprises par le Grand Lyon sur le sujet.- Texte impriméEco-Emballages | 2007.Sommaire : - Métiers : chargée d'études pour l'environnement - Dossier : l'eau, source de vie - Grand jeu - BD : les écocopains et le seau qui pleure
- Texte impriméGRAND LYON - COMMUNAUTÉ URBAINE | 2007.Livret ressource sur l'eau et les actions entreprises par le Grand Lyon sur le sujet.