Notices
Etagère(s) sélectionnée(s) :EEDD : enjeux, pédagogies et méthodes Thésaurus actif : Ch Economie:ECONOMIE:SYSTEME ECONOMIQUE:ECONOMIE SOCIALE Défiltrer
Page 1 sur 1 (2 résultats)
Texte impriméCNAR Centre National d'Appui et de Ressources Environnement | 2007.Ce document a pour objectif de renforcer les compétences méthodologiques des prestataires en ce qui concerne l'accompagnement des structures - tant individuel que collectif - dans le cadre du DLA, et plus particulièrement d'identifier ce qui est attendu d'un prestataire, d'apporter des repères sur les méthodes d'accompagnement adaptées au DLA et de valoriser les spécificités d'un prestataire de l'économie sociale et solidaire. Le document apporte un éclairage et des points de repère en développant trois aspects des pratiques d'accompagnement DLA : le contexte et la demande du DLA, les principes méthodologiques, et enfin des pratiques de terrain.
Texte impriméCongrès du Réseau École et Nature (02, du 27 au 29 mars 2009, CREPS Poitou-Charente; Vouneuil-sous-Biard, Vouneuil-sous-Biard) | 2009.Actes de la 1ère journée du Congrès du Réseau École et Nature : apports croisés d'André MICOUD, sociologue, directeur de CNRS et Louis ESPINASSOUS, animateur nature, écrivain, conférencier. 6 ateliers d'échange : - Quel poids des associations d'EE ? - EE et regroupements associatifs, quelle forme ? Quelle efficacité ? - EE et économie sociale et solidaire, quels choix économiques ? - EE et syndicats, comment mieux travailler ensemble ? - EE, élus et institutions : quelles relations ? - EE et solidarité internationale : quelles convergences ?