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Etagère(s) sélectionnée(s) :Développement durable
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Texte impriméRencontres nationales École et Nature en Poitou-Charente (16, du 22 au 27 août 1999, Poitou-Charentes) | 1999.Sommaire : 1. L'avant-rencontres 2. Site par site 3. Les objets du partenariat 4. Forum 5. Conférences 6. Tables rondes 7. Les ateliers d'échanges 8. Bilan- Texte impriméPricila HAREL | 1999.Objectifs du dossier pédagogique : encourager l'éducation à l'environnement avec des enfants de 3 à 6 ans, amener une démarche de projet, proposer des pistes de travail concrètes, offrir un soutien technique et documentaire. Le dossier contient : - des fiches "première découverte du milieu" et "méthodologiques" - des fiches "milieu" (aquatique, terrestre, urbain) : séances d'animation détallées suivies d'une série d'activités possibles en prolongement.
- Document projeté ou vidéoBenoît THEAU | 1999.Le documentaire vidéo et la brochure ont pour objet : - de présenter une expérience conduite en matière de développement durable dans une ville - de faire découvrir les avantages d'une politique de développement durable ainsi que les obstacles rencontrés dans sa mise en œuvre - de repérer quelques-unes des dimensions que peut intégrer une démarche de développement durable - d'apprécier la cohérence ou le manque de cohérence de la politique menée - de porter un regard critique sur les choix qui sont faits, les méthodes pratiqués, le rôle de chaque acteur
- Texte impriméARIENA Association Régionale pour l'Initiation à l'Environnement et à la Nature en Alsace (Sélestat; France, Sélestat, France) | 1999.Sélection sous forme de répertoire de divers outils pédagogiques pour aider les professionnels de l'éducation et de l'animation dans leur démarche en faveur de l'environnement.
- Texte imprimé[No author mentioned] | 1er trimestre 2012.Dossier : - Retour d'expériences sur les consommations d'énergie des bâtiments performants Actualités Climat-énergie-habitat - Le Plan Climat-Energie du Grand Lyon voté à l'unanimité - Des commune du Grand Lyon s'engagent pour le climat - 2e formation climat-énergie pour les communes - Création d'un groupe de travail "énergie et patrimoine communal" - L'ALE en balade...thermographique - Les classes énergie-climat-habitat en vidéo - Référentiel habitat durable du Grand Lyon à al fois simple et exigeant ALE infos - défi familles à énergie positive saison 2
- Texte imprimé[No author mentioned] | 1er trimestre 2013.News énergie - Les 3e assises nationale de l’Éducation à l'Environnement et au Développement Durable à Lyon - Le Grand Lyon reçoit le label "écocité" - Un groupe de travail énergie et patrimoine communal - Retour sur les 14e assises de l'énergie Du côté de l'ALE - Un guide en ligne pour rénover sa copropriété - Agenda spécial débat national sur la transition énergétique
- Texte impriméGRAINE Midi-Pyrénées | 2000.1e partie dans les sites départementaux Rassemblement à Toulouse
Texte impriméPhilippe HANUS | 2000.La vie et le métier des charbonniers sont relatés dans cet ouvrage, des premières coupes de bois jusqu'au transport de la marchandise, en passant par la lente cuisson du précieux charbon. On se trouve ainsi plongé dans le quotidien de ces femmes, hommes, enfants qui vivaient dans des conditions difficiles à l'écart du village, de Pâques à la Toussaint, fréquemment perçus comme d'inquiétants personnages."- Texte impriméCFEEDD Collectif Français pour l'Éducation à l'Énvironnement vers un Développement Durable | 2000.Mise en avant de 7 objectifs en faveur du développement de l'éducation à l'environnement : inscrire l'éducation à l'environnement dans le débat social et politique, mettre en oeuvre une politique d'éducation à l'environnement à chaque échelon territorial, développer une éducation à l'environnement pour tous à tous les âges de la vie, faciliter la mise en oeuvre concrète des projets et actions d'éducation à l'environnement sur le terrain, enrichir et diffuser les connaissances nécessaires au développement de l'éducation à l'environnement, mobiliser, former et soutenir les acteurs de l'éducation à l'environnement, faire évoluer les pratiques éducatives.
- Texte impriméGRAINE Basse Normandie (Groupe Régional d'Animation et d'Initiation à la Nature et à l'Environnement) | 2000.Connaître et faire connaître ce qui se fait actuellement sur le plan régional, tisser, renforcer les liens entre les nombreux acteurs de l'éducation à l'environnement, valoriser le patrimoine naturel, historique et humain de la Basse-Normandie sont les préoccupations majeures de ce guide.