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Etagère(s) sélectionnée(s) :Développement durable
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Texte impriméGRAINE Rhône-Alpes | 2007.Rapport moral, rapport d'activités et rapport financier de l'association Graine Rhône-Alpes pour l'année2006. Compte-rendus de trois ateliers : "accompagnement et professionnalisation", "le sens de nos actions éducatives", "notre fonctionnement en réseau".- Texte impriméGRAND LYON - COMMUNAUTÉ URBAINE | 2007.Un point est fait sur le chemin parcouru pour chacune des 86 actions de l'Agenda 21 institué par Le Grand Lyon pour la période 2005-2007.
- Texte impriméGroupe Casino (Saint-Étienne; France, Saint-Étienne, France) | 2007.Présentation du groupe Casino, de son implication en faveur du développement durable ainsi que du déploiement de sa démarche.
- Texte impriméRéseau empreintes | 2007.Le rapport présente le réseau associatif, le bilan financier, les actions 2007 (accessibilité des publics en situation de handicap mental, projets d'éducation à l'environnement pour les scolaires, partenariat avec les hébergeurs de proximité, les actions de communication), une carte des sites et la liste des partenaires.
- Texte impriméGRAINE Pays de la Loire (Rezé; France, Rezé, France) | 2007.Présentation du Plan Régional d'Action - élaboré par le GRAINE Pays de la Loire - décliné en 3 programmes cadres et 11 fiches actions.
- Document impriméGRAND LYON - COMMUNAUTÉ URBAINE | 2008.Parmi les thèmes qu'il est possible d'aborder dans le cadre de l'éducation au développement et à la solidarité internationale, celui du commerce équitable est sans doute l'un de ceux qui est le plus abordable à l'école élémentaire. Au sommaire : l'histoire de la notion de commerce équitable, sa réalité géopolitique actuelle, les grands textes de référence, une bibliographie et une liste de sites utiles.
Texte impriméGRAINE Centre | 2008.Définition de la notion se valeur (GRAINE Centre puis ERE). Présentation argumentée des valeurs retenue par le GRAINE Centre (valeurs fondamentales, reposant sur éthique et amitié et éthique et liberté, et valeurs pratiques). Dernière partie consacrée au moyens forts pour accéder à ces valeurs.- Texte impriméRégion Rhône-Alpes | 2008.Ce guide présente des actions concrètes et les dispositifs de la Région Rhône-Alpes dans la politique de Développement Durable.
- Texte imprimé[No author mentioned] | 2008.DOSSIER : ÉDUCATION POUR LA SANTÉ, PLACE AU BIEN-ÊTRE : - Le bien-être comme finalité de tout projet éducatif - Enjeux de santé publique et enjeux éducatifs - La santé dans les projets éducatifs - Des aides pour les équipes
- Texte impriméComité National Français Décennies des Nations Unies de l'Education pour le Développement Durable | 2008.Document général de présentation : - Historique de la mise en œuvre de l'EEDD dans l'enseignement scolaire (2002-2004) - La Décennies des Nations Unies de l'Éducation pour un Développement Durable - Les actions du Comité français pour 2008-2009 (formations, Plan National d'Action, Portail, texte cadre, réseau méditerranéen universitaire) - La conférence de Bordeaux En annexes : - Bilan d'activité 2006-2007 - Propositions d'actions des ministères présents dans le Comité