Notices
Etagère(s) sélectionnée(s) :Développement durable Thésaurus actif : PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT:Ch Ecologie:ÉCO-RESPONSABILITÉ Défiltrer
Page 1 sur 1 (4 résultats)
Texte impriméGaston PINEAU | 2005.Habiter la terre ! Opération individuelle et collective effectuée par l'humanité depuis des millénaires. Notre génération découvre qu'elle peut la laisser inhabitable pour les générations futures. Dure découverte appelant des apprentissages inédits, vitaux responsables. Apprendre à habiter la terre ressort comme l'objectif unificateur d'une écoformation terrestre, à la portée de chacun et à la grandeur du monde.
Texte imprimé[No author mentioned] | 2008.Eco-Parlement des Jeunes 2008 en PACA. 4 fiches de propositions : - Objectif 1 : sensibiliser les habitants et les acteurs publics et privés de la région PACA à la protection de l'environnement et des milieux naturels - Objectif 2 : valoriser des gestes éco-responsables réduisant l'empreinte écologique (transport, consommation responsable...) - objectif 3 : sensibiliser les habitants de la région PACA au tri et à la gestion des déchets - objectif 4 : sensibiliser les habitants de la région PACA à une utilisation raisonnée du papier, à son tri et à son recyclage- Texte impriméConseil général de l'Isère (Grenoble, Grenoble) | 2011.Présentation des projets menés par les collégiens isérois dans le cadre de l'Agenda 21 pour le Développement Durable adopté par le conseil général en 2006.
- Texte impriméComité 21 | s.d.Le Comité 21 et ses partenaires associatifs de l'éducation à l'environnement et au développement durable ont réalisé un outil de communication, pédagogique et synthétique, pour inciter les décideurs (élus locaux, recteurs, inspecteurs d'académie, chefs d'établissements, enseignants...) à impulser des démarches de développement durable dans les établissements scolaires (Agenda 21 scolaires).