Ressources
de l'éducation à l'environnement
et au développement durable
en Auvergne-Rhône-Alpes

Notices

Etagère(s) sélectionnée(s) :Développement durable, Littérature et ouvrages jeunesse Thésaurus actif : SCIENCE:Ch Sciences:DEMARCHE SCIENTIFIQUE:OBSERVATION Défiltrer
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  • Secrets des traces : Des traces d'animaux à repérer, identifier, reproduire et collectionner
    Outils pédagogiques
    Pierre MARCHAND | 1996.
    Des traces d'animaux à repérer, identifier, reproduire et collectionner. Livre jeu invitant les jeunes naturalistes amateurs à observer et à interpréter les indices abandonnés par les oiseaux, les mammifères ou les reptiles.
  • La rivière m'a dit... : observer, comprendre, créer avec du matériel de mesure et des carnets à compléter
    Texte imprimé
    Anne-Marie Fouvet | 1999.
    Outil pédagogique permettant d'acquérir les compétences théoriques permettant ce créer des animations sur le thème de la rivière ou de la découvrir en famille : cycle de l'eau, dynamique des cours d'eau, faune et flore des cours d'eau, zones humides, paysages, bassins versants, utilisation de l'eau par les hommes (eau domestique, eau industrielle, énergie, agriculture), impact des activités sur le bassin versant, transport fluvial, tourisme, pêche. La conclusion traite de la gestion durable écologique et écocitoyenne du bassin versant.
  • Kit de répérage des restes
    Objet à 3 dimensions, artefacts...
    Comité Départemental de la Protection de la Nature et de l'Environnement (CDPNE) (Blois, Blois) | s.d.
    93 fiches et un jeu de pastilles pour regarder en bas, se pencher un peu, pour approcher le sol, pour aller du grand vers le petit, pour passer du particulier au général, de l'ensemble au détail...