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Etagère(s) sélectionnée(s) :Développement durable, EEDD : enjeux, pédagogies et méthodes Thésaurus actif : MONTAGNE:GEOGRAPHIE PHYSIQUE:Ch Sciences de la Terre:GEOMORPHOLOGIE:RELIEF Défiltrer
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  • Texte imprimé
    DREAL Direction régionale de l'Environnement, de l'Aménagement et du Logement Rhône-Alpes (Lyon; France, Lyon, France) | 2010.
    Note de cadrage précisant les attentes des services de l'État quant au contenu des documents d'analyse des impacts des projets d'aménagement dans les territoires de montagne en Région Rhône-Alpes.
  • Texte imprimé
    Montain Riders | 2009.
    Ce guide présente des 40 actions innovantes et pertinentes de développement durable entreprises dans des stations de ski.
  • Document projeté ou vidéo
    Cinémathèque de l'image de montagne | 2008.
    Témoignages oraux de guides de haute montagne gravitant autour du Parc des Écrins.
  • Texte imprimé
    Frédéric TOUCHET | 2007.
    Toutes les montagnes sont peuplées, explorées et parcourues par des peuples d'une immense diversité et par des visiteurs également variés. Si toutes les montagnes du monde ne se ressemblent pas, elles se rassemblent pourtant autour d'une préoccupation commune : assurer le développement de leurs territoires de manière durable.
  • Texte imprimé
    Centre Permanent d'Initiation à l'Environnement Parc du Vercors (Lans en Vercors, Lans en Vercors) | 2006.
    Journal d'informations à destination des écoles : exercices ludiques, pistes de réflexion, travaux d'élèves sur l'évolution de leur village et un article sur les montagnes du Vercors vues par des enfants de la région parisienne venue en classe de neige. Au sommaire : - présentation du Parc Naturel Régional du Vercors - la charte du Parc à la loupe - les travaux d'élèves
  • Texte imprimé
    Scérén. CNDP-CRDP | 2002.
    L'étude de cas analyse porte sur les avalanches : mécanique des avalanches, les parades et les artificiers, les chances de survie, qui fait quoi pour la gestion du risque. Articles sur le barrage de Tolla (Corse), le transport des matières dangereuses. 2 fiches pédagogiques à destination des enseignants sur la neige (école cycle 3) et le glissement de terrain (collège 5ème)
  • Texte imprimé
    OURY Dominique | 2000.
    Cet ouvrage présente un ensemble de problématiques ne se limitant pas à un territoire ou une quesiton donnés. Il fait appel à des techniques ou des éléments de programme extrêmement diversifiés. L'ouvrage s'adresse aux enseignants du primaire et du collège, aux animateurs et acompagnateurs de classes de découvertes qui trouveront dans cet outil un véritable support à leur démarche pédagogique.
  • Texte imprimé
    ARIENA Association Régionale pour l'Initiation à l'Environnement et à la Nature en Alsace (Sélestat; France, Sélestat, France) | 1996.
    Découverte de la montagne des Vosges (formation, forêt, faune, paysage...) pour les enfants (CM1, CM2) à travers une approche ludique et didactique, tout en faisant appel à leur esprit d’analyse ainsi qu'à leurs pratiques quotidiennes.