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Etagère(s) sélectionnée(s) :Aménagement, transports et urbanisme, Revues et périodiques Thésaurus actif : ÉCOCITOYEN:PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT:Ch Ecologie Défiltrer
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- Revue/Périodique[No author mentioned] | Edition 2021.Vous souhaitez vous lancer dans la mise en place d’activités de sensibilisation à l’environnement ? Ce numéro vous présentera des outils pour agir, par le biais d’activités à mettre en place ou d’initiatives dans lesquelles vous pouvez vous impliquer.
Texte imprimé[No author mentioned] | 2007.A l'heure où les incohérences entre discours et actes sont notoires, l'Encre verte fait le point sur l'éducation à l'environnement aujourd'hui. Résolument ancrée su le terrain, à la croisée des regards, elle s'adresse à tous ceux qui font de l'EE ou qui s'y intéressent. Avec des articles de fond qui interrogent les valeurs et le sens de l'action, à partir des témoignages d'acteurs engagés à toutes les échelles de territoires et par l'exploration de nouvelles pistes concrètes, ce numéro spécial interpelle et mobilise. Le message qui en émane est clair : "continuons d'occuper le terrain, ensemble. Restons vigilants, soyons innovants!". Un panorama qui, loin d'être exhaustif, offre à chacun des clés pour réfléchir et agir face aux enjeux majeurs qui se dessinent pour la société de demain.- Texte impriméÉlise LADEVÈZE | 2006.Le développement durable a pour ambition de concerner tous les aspects de notre vie : l'alimentation, les transports, la consommation, le confort de vie, l'habitat, l'éducation...il constitue donc un sujet pertinent pour la discipline anthropologique. Tous les discours sur le développement durable s'accordent sur la nécessité d'une participation active des citoyens. Ainsi, cet essai permet de mesurer cette réactivité citoyenne chez les jeunes, en matière d'environnement, dans la province canadienne qu'est l'Ontario.
- Texte impriméGRAND LYON - COMMUNAUTÉ URBAINE | 2006.Par le Plan Local d'Education au Développement Durable, la communauté urbaine de Lyon confirme et élargit son engagement dans le domaine de l'éducation à l'environnement initié il y a plus d'une quinzaine d'années. Aujourd'hui, avec les communes, les associations, les partenaires privés, le Grand Lyon a l'ambition de faire partager les valeurs liées à l'éducation au développement durable, au territoire, à la citoyenneté tout au long de la vie. Pour cela, le Grand Lyon fait le choix de sensibiliser, de communiquer, d'éduquer les citoyens notamment au tri et à la réduction des déchets à la source, à l'utilisation des modes de déplacements doux et des transports collectifs. L'ambition du présent Plan témoigne de l'engagement des services du Grand Lyon pour développer une nouvelle manière de travailler ensemble avec les habitants et le monde associatif.
Texte impriméCentre Régional de Documentation Pédagogique Languedoc (CRDP Languedoc) | 1997.A partir d'une découverte active du lieu où l'on vit, ce dossier ouvre de nombreuses pistes d'activités interdisciplinaires. Il propose également des informations essentielles pour aider les enseignants et les éducateurs, dans la conduite des projets d'éducation à l'environnement (projets culturels, classes environnement...). En effet, l'objectif poursuivi est de contribuer à former les futurs éco-citoyens capables de comprendre ou d'orienter les choix de gestion ou d'aménagement de leur environnement, désireux ainsi de jouer un rôle plus pertinent dans l'avenir de la cité.