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Etagère(s) sélectionnée(s) :Aménagement, transports et urbanisme, Climat Thésaurus actif : éducation à l'environnement et au développement durable (EEDD):EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT:Ch Education - Formation:EDUCATION Défiltrer
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  • Texte imprimé
    [No author mentioned] | Septembre-octobre-novembre-décembre 2005.
    Colloque EE et institution scolaire - Des pistes pour l'avenir Dynamique internationale - La décennie ONU et le forum Planèt'ERE 3 Formation IFRÉE - Stage ville et développement durable : tenter de voir plus loin Réseau TEE - Regards croisés sur l'emploi environnement Accompagnement - Opération académique "Gérer la ressource en eau" - Un travail réalisé avec le Conseil Général de la Charente Éduquer à l'environnement, une ambition à partager - Assises régionales du CréE - Assises interacadémiques interdisciplinaires EEDD Initiatives climat - La région applique Kyoto
  • Revue/Périodique
    GRAINE Aquitaine | Septembre 2008.
    - Escapade dans le Parc Naturel Régional des Landes de Gascogne - Regards croisés des acteurs aquitains de l'EE - Agenda 21 scolaires : les enjeux planétaires à la rencontre d'un territoire - Les projets fédérateurs en éducation à l'environnement, une démarche bien signée des Parcs Naturels Régionaux - L'écotourisme : le choix d'un tourisme pour demain dans les Landes de Gascogne - Éducation à la consommation responsable - L'écomobilité
  • Texte imprimé
    [No author mentioned] | Septembre - Octobre - Novembre - Décembre 2007.
    À l'Ifrée, les changements climatiques sont l'objet, en 2007, de la réalisation d'un module d'exposition animée (opération Naturalibus), de formations et du séminaire annuel du Pôle National de Ressources. Cette fiche est à consulter en complémentarité avec la n°25 qui traite de la problématique de l'énergie, intimement liée à celle des changements climatiques.
  • Texte imprimé
    Fédération des Parcs Naturels Régionaux de France (France, France) | s.d.
    Plaquette de présentation des activités de la Fédération des Parcs régionaux de France dans le cadre de l'EEDD : - L'éducation au bénéfice des territoires - Découvrir et partager son territoire - Comprendre la complexité de l'environnement et les enjeux du territoire - Mobiliser et convaincre pour une action citoyenne sur les territoires - Agir et participer avec les forces vives du territoire
  • Texte imprimé
    [No author mentioned] | Novembre 2008.
    - Des assises régionales aux assises nationales de l'éducation à l'environnement pour un développement durable - L'éducation à l'environnement au-delà de nos frontières - Des racines et des fleurs pour une éco-cueillette en Auvergne et sur la planète - Formation "Alimentation et développement durable" DOSSIER ÉNERGIES : - Les enjeux de l'éducation aux énergies dans une démarche de développement durable - L'énergie, la connaître et la penser autrement - Produire et s'alimenter autrement - La formation des professionnels du bâtiment à la sobriété énergétique - Exemples de démarches éducatives
  • Texte imprimé
    [No author mentioned] | Mai - Juin - Juillet - Août 2007.
    L'Ifrée est situé en région Poitou-Charentes qui possède une façade littorale riche et variée tant du point de vue des milieux naturels (estuaire, vasières, plages, côtes rocheuses, îles...) que des activités humaines qui s'y développent (tourisme, activités portuaires, conchyliculture, pêche, marais salants...). Cette fiche s'appuie sur ce contexte sans oublier la diversité des littoraux de nos côtes ainsi que sur l'expérience des stages proposés par l'Ifrée en 2001, 2002 et 2003 sur une approche plurielle du littoral.
  • Texte imprimé
    [No author mentioned] | Juin 2011.
    Dossier : l'éducation à l'environnement dans les politiques publiques territoriales - Cinq étapes pour la construction d'une politique publique - Portraits-robots de quelques politiques publiques en matière d'environnement - Des corridors écologiques pour la commune de Muttersholtz - Rôle et place des associations dans les Plans Climat Énergie Territoriaux - Réforme des collectivités : simplification ou rationalisation ?
  • Texte imprimé
    [No author mentioned] | Janvier - Février - Mars - Avril 2010.
    Cette fiche s’appuie sur des initiatives très riches sur la thématique repérées auprès de nos partenaires. Citons, entre autres, le site collaboratif mis en place par le Réseau École et Nature (présenté en « Zoom sur... ») et les travaux d’Alterre Bourgogne (en rubriques « expériences » et « outils »).
  • Texte imprimé
    [No author mentioned] | Hiver 2009/2010.
    - Organisation du territoire - Réseaux d'acteurs - Relations entre acteurs - Bilans/perspectives
  • Texte imprimé
    [No author mentioned] | Automne 2007.
    Sommaire : - Forêt et climax, les enjeux d'un climat incertain - Les branches de notre arbre - Les racines de l'éducation - Créativité de l'animation