Notices

Etagère(s) sélectionnée(s) :Agriculture et jardins, Déchets
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  • Texte imprimé
    Laurence BERARD | 2007.
    A l'heure de la mondialisation des échanges et de la restructuration de l'agriculture qui l'accompagne, les "produits de terroir" peuvent apparaître comme une solution pour reconquérir de la valeur ajoutée et contribuer au maintien de l'emploi en milieu rural. Le but de cet ouvrage est de donner aux acteurs qui œuvrent au développement des territoires ou des filières des clés de compréhension de ces produits, afin de mieux en raisonner les démarches de valorisation.
  • Document projeté ou vidéo
    Centre Audio Visuel de Grenoble | 2007.
    Invitation à réflechir sur les enjeux et les choix de société en vue d'un développement durable.
  • Texte imprimé
    Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature (Union régionale) | 2007.
    Ce rapport regroupe 88 propositions d'actions raisonnables, responsables et atteignables, pour préserver l'environnement et la biodiversité de la région Rhône-Alpes. Ces 88 propositions concernent les domaines suivants : protection des espaces, protection des espèces, réduction des émissions de gaz à effet de serre, espaces urbains et habitat, transports et déplacements, air et santé, forêt, agriculture, eau, exploitation des matériaux, tourisme et sports de nature, déchets, rôle et moyens des collectivités publiques, éducation à l'environnement.
  • Texte imprimé
    Gérard BERTOLINI | 2007.
    Quel que soit le produit que l’on consomme, il a un impact sur l’environnement. Pratiques d’autrefois, innovation du préfet Poubelle, organisation de la collecte, recyclage, empreinte écologique, combien ça coûte, sont autant de sujets traités dans ce documentaire. Un Quiz, un lexique et des liens Internet permettent d’approfondir le sujet.
  • Texte imprimé
    Jean-Marc COLOMBANI | 2007.
    Sommaire : DOSSIER ÉCOLE ÉCOLO : - Objectif terre - Des IUFM conscients de l'enjeu - Mille et une manières d'enseigner l'écologie - La pollution expliquée par les pollueurs - Quand Vinci voit tout en vert - Le bio, de la cantine jusqu'au programmes - À Meymac, l'arbre ne cache plus la forêt - Jeunesse : littérature rime avec nature - Supérieur : trier le bon grain de l'ivraie
  • Texte imprimé
    Commission européenne, Direction générale de l'Agriculture et du Développement rural | 2007.
    Présentation de la politique de qualité de l'UE en matières de produits agricoles, suivi de la présentation des catégories de dénominations de produits : les IG (indications géographiques) et AOP (Appellations d'origine protégées), avec explications sur les cahiers des charges et le fonctionnement de ces réglementations.
  • Texte imprimé
    Association l'Overan-Maison de la nature d'Entremont (Entremont, Entremont) | 2007.
    Contient un dossier "Du jardin policé au refuge naturel", un article "Le pacte écologique" et une fiche : l'escargot
  • Texte imprimé
    Young reporters for the environnement | 2007.
    Le programme YRE a pour but de sensibiliser les jeunes aux problématiques de l'environnement en leur proposant de devenir reporters et en produisant des articles en anglais. Le livret propose une sélection des meilleurs articles de l'année 2007.
  • Texte imprimé
    Conseil Régional Rhône-Alpes | 2007.
    Ce guide définit ce qu'est un déchet. Il présente les différentes catégories de déchets, et en particulier les déchets de chantier, les déchets d'équipements électriques et électroniques. Il fait le point sur les actions de prévention de la production de déchets, ainsi que sur la législation et la réglementation. Enfin il offre des données sur la situation des déchets en Rhône-Alpes.
  • Enregistrement sonore non musical
    Eco-Emballages | 2007.
    CD de deux titres sur les thèmes de la propreté et du recyclage à destination des enfants. Les chansons écrites par Patrick Di Scala, compositeur de chansons pour enfants, intitulées « Ville Propre » et « P’tite Canette » mettent la ville et le recyclage en musique pour apprendre aux plus petits les gestes que les adultes ont parfois du mal à intégrer