Ressources
de l'éducation à l'environnement
et au développement durable
en Auvergne-Rhône-Alpes

Notices

Etagère(s) sélectionnée(s) :Accompagnement aux changements, Développement durable Thésaurus actif : EDUCATION POPULAIRE:Ch Education - Formation:EDUCATION Défiltrer
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  • Animer un atelier de désintoxication de la langue de bois
    Document multimédia
    Le contrepied | [s.d.].
    On retrouve dans ce DVD et livret la patte d’Aurélien Blondeau, déjà réalisateur du DVD « Porteurs de Paroles » : il nous invite à découvrir cette proposition inventée par les coopératEurs de l’ex-SCOP Le Pavé, suite à la présentation de la conférence gesticulée Inculture(s) 1 de Franck Lepage. C’est une réflexion globale sur la manière dont les communicants, les médias, les « managers » et les politiques fabriquent et utilisent les mots afin d’annihiler toute critique, tout espoir d’alternative. Pour mieux nous manipuler et nous soumettre. Et sur une méthode jubilatoire, conscientisante et émancipatrice pour nous réapproprier le langage et, ainsi, renforcer notre pouvoir d’agir et de lutter. le DVD « Animer un atelier de désintoxication de la langue de bois » est accompagné d’un livret de 32 pages.
  • Repères centres sociaux & développement durable : Quels enjeux, quels repères, pour quelles transformations avec les habitants ?
    Texte imprimé
    Anne RIVET | 2009.
    En quoi un centre social peut porter un projet de développement durable? Comment impulser les changement d'un "mieux vivre ensemble", plus solidaire, plus écologique? Comment accompagner au quotidien l'engagement citoyen pour le développement durable? Quelles compétences, quels partenariats mettre en oeuvre dans cette optique?
  • Comment habiter ensemble la terre au-delà des frontières ? vers une éthique et des pratiques pédagogiques partagées : Actes de la journée de réflexion
    Texte imprimé
    Congrès du Réseau École et Nature (26 mars 2010, Institut européen de l'écologie; Metz, Metz) | 2010.
    Actes des journées et débats entre acteurs de l'EEDD et de l'éducatin au développement et à la solidarité internationale (EADSI) autour de l'enjeu "construire et faire vivre l'espace public local et mondial".
  • Quand l’accompagnement aux changements croise la route de l’EEDD
    Document imprimé
    Isabelle JEANNIN | 2017.
    Isabelle Jeannin, alors étudiante en Master 2 de Philosophie « Éthique, Écologie et Développement Durable » à Lyon 3, a réalisé un stage à l’URCPIE dans le cadre du dispositif de la Boutique des Sciences. Ce stage a donné lieu à à cette synthèse ainsi qu'à un mémoire intitulé «L’accompagnement aux changements a-t-il une place dans l’évolution des métiers de l’EEDD ?», également référencé sur ce site et accessible en version PDF.