Changements climatiques

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Communiquer autrement les connaissances sur le changement climatique

Soumis par Ouranos le mar 07/01/2020 - 15:04

Dans le cadre du projet Interreg Alcotra Artaclim, une journée d’échanges pour réfléchir à la façon de communiquer les connaissances sur le changement climatique. Depuis 30 ans, les scientifiques alertent la société sur le climat. On note pourtant une réaction faible de la société face à ces messages. Une des pistes à explorer, parmi les nombreuses pouvant expliquer ce manque de réactivité, se trouve dans la façon dont les résultats issus de la recherche sont communiqués à la société.

Faisons ensemble, ça réchauffe ! Changements climatiques et participation des citoyens

9es Rencontres Rhône-Alpes de l'EEDD

Plus de 100 personnes ont participé aux 9es Rencontres régionales organisées par le GRAINE en 2014 : acteurs de l'EEDD, de la formation, de l'éducation, du développement durable et de la participation citoyenne : associations, collectivités, entreprises, organisations professionnelles...

La réalité des changements climatiques et les conséquences sur nos quotidiens

Soumis par GRAINE ARA le mar 01/10/2019 - 12:16
Le 5e rapport du GIEC1 , finalisé en 2014, nous alerte de plus en plus clairement. Les indicateurs scientifiques sont « dans le rouge » : hausse des températures et du niveau des mers, fonte des glaces, changements des schémas des précipitations, etc. Ces évolutions vont causer des changements qui auront un impact sur de multiples volets de nos modes de vie.

Thématiques / tags

Comprendre et agir face aux changements climatiques : saisir l’interaction, penser la complexité et vivre le pluralisme

Soumis par GRAINE ARA le mar 01/10/2019 - 11:23
Comme toute crise, la crise climatique est révélatrice. Elle entremêle des défis d’une variété et d’une ampleur considérables. Afin de comprendre et de surmonter ces défis, il faudra probablement modifier notre façon de concevoir notre relation au monde et notre humanité.

2010 - Le Dossier N°7

Eduquer à la biodiversité, apprendre à vivre ensemble
Remettre la nature, et l’Homme dans la nature, au centre de nos préoccupations et nous interroger sur nos pratiques éducatives.