n° 85 - Mai > août 2015
- Texte imprimé | 22 p. - - ill. en coul., couv. ill. en coul.
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Auteur(s) : [No author mentioned]
- Editeur : [s.l.] : [s.n.]
Sommaire :
P. 4 - La plume... informe
Quoi de neuf en EEDD ? L'E(E)DD à l'école, une COP21 et puis s'en va ?
Côté Graine IdF
- Une équipe et des visages.
- À vos agendas... prêts ? Participez !
- On agit pour la ressource en eau.
- Le réseau Graine IdF m-EAU-bilisé.
- Le Graine IdF en images, c'est nous... et vous !
- Zoom sur une classe d'eau d'élus.
Côté Adhérents
- Lauréat Cap'EEDD 2014 : le nez (rouge) au milieu de la figure.
- Pas de quartier pour les bénévoles !
Les nouvelles structures adhérentes
- SIAH
- Asparagus l'empreinte nature
- IFSA - Naturar - Dis
- SAN de Sénart en Essonne
- Foéven, fédération des Aroéven
P. 13 - La plume... rencontre : Nature et Société
L'interview : Luc Abbadie et Anne Dieleman : " Créer une continuité entre les cultures pour vivre ensemble l'environnement".
Une activité décortiquée : Beurre et fromage pour "vivre" les questions d'environnement.
Zoom sur un acteur de terrain : Pierre, un bénévole multifonction.
P. 20 La plume... ressource
Sur l'étagère
- L'eau en quelques expériences
- La mare, coin nature des écoles ?
- Les acquisitions du Centre de ressources
En pratiko-pratik : débuter en biodiversité.
Bulle de savant : doit-on boire l'eau du robinet ?
P. 4 - La plume... informe
Quoi de neuf en EEDD ? L'E(E)DD à l'école, une COP21 et puis s'en va ?
Côté Graine IdF
- Une équipe et des visages.
- À vos agendas... prêts ? Participez !
- On agit pour la ressource en eau.
- Le réseau Graine IdF m-EAU-bilisé.
- Le Graine IdF en images, c'est nous... et vous !
- Zoom sur une classe d'eau d'élus.
Côté Adhérents
- Lauréat Cap'EEDD 2014 : le nez (rouge) au milieu de la figure.
- Pas de quartier pour les bénévoles !
Les nouvelles structures adhérentes
- SIAH
- Asparagus l'empreinte nature
- IFSA - Naturar - Dis
- SAN de Sénart en Essonne
- Foéven, fédération des Aroéven
P. 13 - La plume... rencontre : Nature et Société
L'interview : Luc Abbadie et Anne Dieleman : " Créer une continuité entre les cultures pour vivre ensemble l'environnement".
Une activité décortiquée : Beurre et fromage pour "vivre" les questions d'environnement.
Zoom sur un acteur de terrain : Pierre, un bénévole multifonction.
P. 20 La plume... ressource
Sur l'étagère
- L'eau en quelques expériences
- La mare, coin nature des écoles ?
- Les acquisitions du Centre de ressources
En pratiko-pratik : débuter en biodiversité.
Bulle de savant : doit-on boire l'eau du robinet ?