Notices
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Texte impriméEconomie & Humanisme | 2002.Ce cahier résulte d'un cycle de conférences-débats proposé par Économie & Humanisme en partenariat avec Millénaire 3 dans le cadre des activités du Conseil de Développement du Grand Lyon. Les conférences se sont tenues autour des thèmes suivants : la politique, la jeunesse, la famille, le sentiment d'appartenance, le travail, l'autorité et la religion.- Texte impriméGRAINE Centre | 2002.Présentation de 24 intervenants de l'éducation à l'environnement travaillant en partenariat avec le Parc naturel régional du Massif des Bauges.
- Texte impriméConseil Général du Rhône | 2003.Le guide plantation et d'entretien des haies du Rhône est destiné à tous ceux qui participent à l'aménagement de l'espace rural. Il complète une littérature déjà abondante sur ce sujet mais il se veut avant tout pratique. Réalisé en partenariat avec la FRAPNA Rhône et la Fédération départementale des chasseurs du Rhône.
- Texte impriméEconomie & Humanisme | 2003.Sommaire : - ENTREPRISE : retour aux réalités humaines - LA CARTOGRAPHIE : inadaptée aux concertations - Contrôler les exportations de déchets
Texte impriméDominique COTTEREAU | 2004.Ce guide s'adresse aux enseignants et aux animateurs engagés seuls ou en partenariat dans un projet d'éducation à l'environnement. Il est une aide pratique pour inscrire l'évaluation au sein même de votre projet : quelle est sa logique éducative? Quel mode d'évaluation privilégier ? 37 fiches techniques sont ensuite détaillées pour réaliser vos propres outils d'évaluation.- Document impriméEqui'sol | 2004.Synthèse des ressources pédagogiques d'Éducation au Commerce Équitable (ECE) utiles aux enseignants et animateurs de l'éducation non formelle. En partenariat avec la Communauté Urbaine de Lyon et la région Rhône-Alpes
Texte impriméMarie-Hélène COLL | 2005.Le document a pour objectifs de faire connaître la diversité des actions menées en région, de dresser un inventaire des besoins de formation et de sensibilisation, et enfin de mobiliser les acteurs et créer des liens de partenariat.
Texte impriméDenis CHARRON | 2005.La généralisation de l'éducation à l'Environnement dans le cadre scolaire constitue une étape attendue par les nombreux précurseurs engagés, au sein même de l'Education Nationale dans ce chemin original de l'éducation. Cette généralisation, exige formation des acteurs et mise en place de moyens spécifiques. Elle est porteuse d'espoirs, de craintes et d'incertitudes. Elle suppose aussi l'élaboration d'outils nouveaux, l'adaptation de méthodes connues, la modification des postures pédagogiques. Elle exige une approche spécifique du travail élève, du travail enseignant, du travail collectif pour aller vers plus d'autonomie, de respect, de solidarité, donc de responsabilité. Le collectif des " Amis de Circée " apporte ici sa contribution : cet ouvrage propose des pistes à exploiter, à prolonger, mais aussi à inventer. Au delà d'une réflexion sur les concepts et les objectifs de l'Education à l'Environnement, ce livre explore une démarche de projet transférable de la classe aux dispositifs de formation, ainsi qu'une vingtaine de fiches pédagogiques à utiliser, adapter, compléter.- Texte impriméColloque Éduquer à l'environnement, vers un développement durable (17, 18 et 19 décembre 2003, Paris, Paris) | 2005.Actes des tables rondes et réflexions autour des enjeux de l'éducation à l'environnement vers un développement durable, de la notion de transversalité, de sa place avec les autres discipline, et sur les partenariats.
- Texte imprimé[No author mentioned] | 2006.La région Rhône-Alpes a fait le choix du développement durable en décidant de l'intégrer à l'ensemble de ses politiques mais aussi en mettant en place des dispositifs de conseil et soutien aux initiatives des partenaires, des territoires et des citoyens.