Notices
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- Revue/Périodique[No author mentioned] | Juin 2006.Sommaire : Vie du réseau Vie associative : Le GRAINE en projet Réflexions : Écocitoyenneté : éduquer pour s'engager au quotidien? Actions : - Quand éducation populaire et éducation à l'environnement se rejoignent - L'agenda 21 de Feyzin : tout commence par l'éducation Métiers et professionnalisation : - Environnement et développement durable au programme des centres de loisirs du Grand Lyon - Les Rencontres Franco-allemande entre éducateurs à l'environnement - Le REEMA : un réseau dédié au développement de l'éducation à l'environnement montagnard alpin : Expérimentation en faveur des lycées éco-responsables
Texte imprimé[No author mentioned] | Juin 2011.Sommaire : - Commençons par "Le sol m'a dit..." : les aventure s de François / Mais que trouve-t-on dans le sol ? / Au pays du compost / Jardinage écologique, le projet de l'école La Chabure de Saint-Chamond (Loire). - Puis "Nature sans frontières..." : les robins des haies / Jardinage écologique, le projet de l'école F. Villon de Saint-Chamond (Loire). - Continuons avec "La forêt m'a dit..." : La famille des pics / Les forêts des montagnes au fil des saisons. - Puis "La rivière m'a dit..." : Le projet mare de l'école publique de Gravière / À la découverte des invertébrés des ruisseaux - Finissons notre lecture avec "Vivre en écocitoyen" : Être écocitoyen à table / Écocitoyens sur la route / La réalisation de "La forêt m'a dit..." et les 40 ans de la FRAPNA.- Texte imprimé[No author mentioned] | juin 2015.Dossier central consacré à l'éducation au jardin.
- Revue/PériodiqueGRAINE Rhône-Alpes | Mai 2000.Sommaire : - Échos de l'AG - Rapport moral - Rapport financier - Rapport d'activités - Projet "arbres de connaissance" - Création du site internet du Graine - Rencontres régionales 2000 - Rouletaboule au pays d'Astrée - Commission jardin
- Texte imprimé[No author mentioned] | Mai 2010.- Présentation de deux projets menés dans le cadre d'une démarche collaborative entre les classes, les écoles et d'autres acteurs locaux. - Comment construire un "hôtel 3 étoiles" pour les petites bêtes du jardin ; - le cycle de la matières dans la nature ; - les nouvelles des aventures du corridor biologique entre Bauges et Chartreuse en Savoie ; - Campagnes pédagogiques de la FRAPNA relayées dans le Doubs. - Cartes vertes pédagogiques en matière d'écocitoyenneté
- Texte imprimé[No author mentioned] | Mai 2013.- Journées Têtes en l'air dans les écoles primaires de l'Ardèche - Sentier pédo-sensoriel de la Gravière aux oiseaux à Mably - Formation d'initiation à la faune des bords de Loire - Création d'une mare pédagogique par les jeunes de l'Institut Médico-éducatif de Cluses - Action pour la biodiversité sur l'Impluvium des eaux minérales d'Évian - Vive les chauves-souris ! - Projet amphibiens : lutte contre les écrasements ! - L'hôtel à insectes de l'école élémentaire de Luzinay - Jardin pédagogique à l'école maternelle communale de Réaumont - Retour sur les assises de l'éducation à l'environnement vers un développement durable
- Texte imprimé[No author mentioned] | Mai-Juin 2002.- Graine et jardin -Expoéco - Bio, courgettes et patates
- Texte imprimé[No author mentioned] | Mai-juin-juillet-août 2006.Accompagnement local - Accompagner...durablement! Réflexions - Ce qui ou pourrait se jouer pour le système Éducation Nationale au travers de l'EEDD Planeta Azul - Un outil d'éducation à l'environnement pour un développement durable Territoires environnement emplois - Une nouvelle configuration du réseau TEE Économies d'eau - Récupérer les eaux pluviales et économiser l'eau potable, la région Poitou-Charentes s'engage! En pays rochefortais - "C'est dans ma nature", première fête de l'écocitoyenneté et de l'environnement Recherche en EE - "Éducation relative à l'environnement : regards-recherches-refléxions Revue territoires - L'éducation à l'environnement menacée par le développement durable
- Document impriméRéseau École et Nature (France, France) | mars 2016.Organisé en six parties, ce guide pratique expose les enjeux des coins nature, propose une méthodologie pour mener un projet de terrain, de nombreuses activités et animations, des informations sur la sécurité, la législation, les partenaires potentiels et un ensemble de ressources pour aller plus loin.
- Texte imprimé[No author mentioned] | Novembre 2007.Sommaire : - Journée de réflexion sur l'engagement éco-citoyen du réseau École et Nature, 30 mars 2007 - Expériences d'engagements