Ressources
de l'éducation à l'environnement
et au développement durable
en Auvergne-Rhône-Alpes

Notices

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  • Pistes : Pour la découverte de la nature et de l'environnement
    Document imprimé
    Louis ESPINASSOUS (1951-....) | 1996.
    Parents, animateurs, enseignants, curieux de nature, cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui souhaitent faire découvrir la nature et l'environnement. Il décrit de très nombreuses activités pour comprendre, raconter, observer et découvrir la nature : lire le ciel nocturne, étudier une fourmilière, organiser un camp nature en famille, etc. Livre très complet. Un classique !
  • Lili veut protéger la nature
    Document imprimé
    Dominique de, SAINT MARS | 1996.
    Lili prend conscience des problèmes d'environnement et de protection de la nature. Mais, avec son nouveau club, elle veut aller trop vite et elle dérange! Une histoire pour apprendre à être actif, et pour découvrir que l'on peut faire une quantité de petites choses utiles.
  • Secrets des traces : Des traces d'animaux à repérer, identifier, reproduire et collectionner
    Outils pédagogiques
    Pierre MARCHAND | 1996.
    Des traces d'animaux à repérer, identifier, reproduire et collectionner. Livre jeu invitant les jeunes naturalistes amateurs à observer et à interpréter les indices abandonnés par les oiseaux, les mammifères ou les reptiles.
  • 3es Rencontres régionales de l'éducation à l'environnement : Actes
    Document imprimé
    GRAINE Rhône-Alpes | 2000.
    Actes des 3es Rencontres Rhône-Alpes de l’éducation à l’environnement organisées en 2000 par le GRAINE Rhône-Alpes sur le thème "L’éducation à l’environnement facteur de lien social et de développement durable ?".
  • Les secrets du bon air : Guide pédagogique n°6
    Document imprimé
    ARIENA Association Régionale pour l'Initiation à l'Environnement et à la Nature en Alsace (Sélestat; France, Sélestat, France) | 2001.
    Le guide pédagogique accompagne le cahier d'Ariena n°6 sur l'air. Il s'adresse aux enseignants en classe de CM1 ou CM2. Il a pour objectif de compléter les informations, de proposer des démarches et des activités pédagogiques et d'inciter et aider à l'organisation de sorties thématiques.
  • Éducation à l'environnement en centre de vacances et de loisirs : Actes des rencontres nationales
    Document imprimé
    Jacques HENRARD | 2002.
    Réflexions, conférences et ateliers à propos des spécificités de l'éducation à l'environnement et les apports réciproques entre l'EE et les CVL (centres de vacances et de loisirs).
  • Dossier de présentation des 1ères journées régionales de la pédagogie de l'eau : Eau et Territoires : quelles pédagogies ?
    Document imprimé
    GRAINE Rhône-Alpes | 2003.
    Dossier de présentation des premières journées régionales de la pédagogie de l'eau : thématiques, objectifs, site d'accueil, méthode, contenus, pré-programme et budget prévisionnel.
  • L'utilité sociale
    Document imprimé
    Philippe FRÉMEAUX | 2003.
    25 exemples dans l'insertion, le développement local, la médiation... Les nouveaux gisements d'emplois. Evaluer autrement la création de richesse.
  • Le jardin des possibles
    Document imprimé
    LE COZ Michael | 2003.
    Fruit de la collaboration d’un grand nombre de structures et de personnes œuvrant au sein des 2 réseaux « École et Nature » et « Jardin dans Tous Ses États (JTSE) », cet ouvrage est conçu pour accompagner tout au long de leur démarche les porteurs de projets de jardin, qu’ils soient enseignants, associations, communes, centres sociaux, groupes de jardiniers familiaux.... Étapes clés du montage de projet, pistes de réflexions et orientations concrètes organisées en 3 séries de fiches repères : repères méthodologiques, écologiques et pédagogiques.
  • Nature sauvage : Le grand jeu des parcs nationaux de France
    Outils pédagogiques
    Parcs Nationaux de France | 2003.
    Jeu éducatif pour sensibiliser les enfants de 7-11 ans à la préservation des milieux naturels.