Notices

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  • Texte imprimé
    [No author mentioned] | 2000.
    Sommaire : - Peut-on vivre partout sur le Terre ? - Comment vivent les familles du monde ? - Quels animaux sont menacés de disparition ? - Six enquêtes sur les ressources de la Terre - Mets la planète dans ton assiette - jeux et quizz - cartes
  • Texte imprimé
    Anne-Marie Fouvet | 2001.
    Outil d'acquisition de connaissances nécessaires à la création d'animations sur le thème de la rivière : cycle de l'eau, dynamique des cours d'eau, faune et flore des cours d'eau, zones humides, paysages, bassins versants, utilisation de l'eau par les hommes (eau domestique, eau industrielle, énergie, agriculture), impact des activités sur le bassin versant, transport fluvial, tourisme, pêche, gestion durable écologique et écocitoyenne du bassin versant.
  • Enregistrement sonore musical
    Fondation Nature et Découvertes | 2001.
    Les sons caractéristiques de la nuit en été enregistrés dans la nature.
  • Texte imprimé
    Fondation Yves Rocher | 2001.
    Ce livret d'accompagnement à destination des enseignants et animateurs est issu d'une rencontre entre enseignants en 2001 autour de l'action "Des plantes et des hommes". Ce concours va permettre aux élèves de mieux connaître le monde végétal et comment le protéger. Le document propose des fiches d'activités selon 3 chapitres : - récolter, semer, observer - inventorier, enquêter, connaître - transmettre, s'exprimer, créer.
  • Texte imprimé
    Dominique VOYNET | 2001.
    Sommaire : La construction d'une majorité culturelle p. 5 Les grands chantiers du développement durable p. 21 L'implication de tous les acteurs p. 35 La précaution comme principe p. 43 La pratique de l'État p. 53 Glossaire p. 60
  • Texte imprimé
    Sylvaine Muraz | 2002.
    Colloque organisé par la commune de l'Argentière-La-Bessée, Hautes-Alpes. Discours d'ouverture Ateliers
  • Document multimédia
    Planete Sciences | 2002.
    Ce CD-ROM présente l'ensemble des travaux réalisés lors des 5èmes rencontres nationales sciences et techniques de l'environnement
  • Texte imprimé
    Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature (Union régionale) | 2002.
    Outil pédagogique incitant ses utilisateurs à adopter une démarche active pour un meilleur respect de la forêt.
  • Texte imprimé
    [No author mentioned] | 2002.
  • Texte imprimé
    CORA Faune Sauvage Centre Ornithologique Rhône-Alpes (Fédération) | 2002.
    Ce guide technique a été conçu à la fois pour apporter des éclaircissements sur la biologie des chauves-souris et pour fournir des recommandations d'usage vis-à-vis de leur prise en compte dans la gestion des bâtiments. Le lecteur trouvera tout particulièrement les "recettes" pour contribuer localement, par le biais des bâtiments gérés (églises, édifices publics, habitations privées...) à la préservation des chauves-souris.