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- Outils pédagogiquesGESSOL | [s.d.].Ce jeu de cartes est une invitation sympathique à découvrir la biodiversité et le fonctionnement des sols en 7 familles : famille Micro-organismes et Microfaune, famille Mésofaune, famille Macrofaune, famille Sol, famille Végétaux, famille Scientifiques. Édité avec le soutien du Ministère de l'Écologie, du Développement Durable et de l'Énergie, de l'ADEME, de l'Institut de recherche pour de développement et de l'AFES. À partir de 8 ans. 2 à 4 joueurs. 15' par partie
Texte imprimé[No author mentioned] | [s.d.].Ce guide s’adresse en priorité à toute association de résidents (amicale de locataires, conseil syndical de copropriétés,…) souhaitant organiser, seule ou avec une aide extérieure, des actions simples et conviviales pour sensibiliser les résidents à la biodiversité dans les espaces verts de leur immeuble. Il peut également servir à des bailleurs et à des syndics dans le cadre de programmes de développement local ou de gestion et de valorisation des espaces verts, ainsi qu’à des associations de quartier, ou encore à des structures d’éducation à l’environnement. Dans les espaces verts de leur résidence, les habitants pourront se rapprocher de la nature et appréhender la notion de biodiversité à travers des activités ludiques et éducatives pour tous les âges, dont certaines sont très simples à mettre en œuvre. Observer, photographier, enquêter, inventorier, jouer, construire, protéger… Autant d’approches que l’équipe du GDIE a puisées dans son expérience sur le terrain et qu’elle souhaite faire partager au plus grand nombre. La biodiversité est en bas de chez vous. A vous de la faire découvrir à vos voisins !- Document impriméOffice National de l'Eau et des Milieux Aquatiques (ONEMA) (Vincennes; France, Vincennes, France) | [s.d.].L'objectif de cette clé est de faire découvrir les invertébrés aquatiques aux jeunes naturalistes, tout en transmettant la méthode d'une clé de détermination. C'est un outil de vulgarisation à destination du plus grand nombre. Elle a donc été simplifiée et remaniée.
Texte impriméAssociation de Gestion des Espaces Karstiques (AGLCA) | [s.d.].Mallette pédagogique contenant des dossiers thématiques (sédimentation, fossilisation, milieu karstique, faune souterraines, concrétions...), découpés en fiches pour les enseignants et pour les élèves.- Document projeté ou vidéoRéserve Naturelle Grotte de Hautecourt | [s.d.].Le film retrace la découverte pédagogique du sentier karstique de Drom Ramasse dans le Revermont (Ain) par une classe de primaire.
- Document multimédiaRéserve Naturelle Grotte de Hautecourt | [s.d.].Ce cd-rom contient : - une banque de dessins et photos avec lexique - des descriptions d'expériences liées à la découverte du milieu karstique - des présentations des organismes en charge de la gestion des milieux karstiques - des interviews d'acteurs - une bibliographie des livres scolaires et grand public - une sélection de sites internet
- Texte impriméRégion Rhône-Alpes | [s.d.].Fiches de présentation des parcs naturels suivants : - Parc naturel régional de Chartreuse - Parc naturel régional du Haut-Jura - Parc naturel régional du Massif des Bauges - Parc naturel régional des Monts de l'Ardèche - Parc naturel régional du Pilat - Parc naturel régional du Vercors
- Texte impriméFédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature (Section Haute-Savoie) | [s.d.].Invasion des Renouées du Japon en milieux aquatiques, espaces verts, zones urbaines...
- Texte impriméParc Naturel Régional du Pilat | [s.d.].Une liste de ressources disponibles - sites, musées, activités de loisirs, bibliographies et outils éducatifs disponibles - est proposée pour chacun des thèmes abordés, afin d'approfondir ce sujet avec une classe.
- Texte impriméMaison Rhodanienne de l'Environnement (MRE) | [s.d].Complément à l'exposition pour découvrir la nature et l'environnement, des notions d'écologie fondamentale, des interrogations sur l'avenir de la planète, des explications sur la photosynthèse, l'écosystème, la chaîne alimentaire, le cycle de l'eau, la biodiversité et une clé de détermination simplifiée des embranchements et des classes d'animaux