Notices
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Texte imprimé[No author mentioned] | 2001.Sommaire : Histoire : - Une machine bien rôdée - Le plan national d'action - De Rio à Paris - Rio : l'agenda 21 - Montréal 97 : planet'ère 1 France : - Et en France ça éduque - L'ERE en plein air - L'auto-éducation du privé - L'éducation par les déchets - Les collectivités territoriales ont besoin d'ERE - Le chasseur sachant éduquer - Carton jaune à l'Éducation Nationale - l'ère de l'ERE s'aggrandit - Les forums régionaux Controverses : - Contre de nouvelles aliénations - "J'en ai marre des messages" - Les acteurs doivent devenir crédibles - Les enseignants ont un rôle primordial - L'écologie plurielle ? Monde : - Une nécessaire solidarité Nord/Sud - Sénégal : "la désertification aide à prendre conscience" - Algérie : éveil au paysage blessé - Madagascar : pasionaria nature Planet'ère 2 : - De la mobilisation à l'amitié...et vice-versa - Du monde objet au monde projet - Quelle stratégie internationale ? - Coup de jeunes sur planet'ère - Heure de clôture planétaire - Un entretien avec Roland Gérard - L'appel à la francophonie- Texte impriméRéseau empreintes | 2007.Le rapport présente le réseau associatif, le bilan financier, les actions 2007 (accessibilité des publics en situation de handicap mental, projets d'éducation à l'environnement pour les scolaires, partenariat avec les hébergeurs de proximité, les actions de communication), une carte des sites et la liste des partenaires.
- Texte imprimé[No author mentioned] | 2008.DOSSIER : ÉDUCATION POUR LA SANTÉ, PLACE AU BIEN-ÊTRE : - Le bien-être comme finalité de tout projet éducatif - Enjeux de santé publique et enjeux éducatifs - La santé dans les projets éducatifs - Des aides pour les équipes
- Texte impriméJournée des formateurs des organismes de la JPA (5 décembre 2009) | 2009.Présentation générale du développement durable, synthèse des ateliers sur la prise en compte du territoire, l'intégration du développement durable dans les conceptions éducatives, comment faire pour que les stagiaires soient acteurs du développement durable durant le stage, ressources bibliographiques.
- Texte impriméJPA. La Jeunesse au Plein Air | 2009.Extrait du sommaire : - Rencontre avec Philippe Mérieu, "Penser l'éducation dans la société du caprice" - Reportage à l'IUFM de Caen : les droits de l'enfant en 15h chrono - Reportage à Garches. Classe ville : "Voyage au bout de la rue" - Reportage à bord d'un bateau : une classe au gré du vent - Agir : mener un projet de classe de découvertes ou de voyage scolaire - Sur les sentiers du développement durable : entretien avec Michel Hagnerelle "Stop aux clichés et aux discours moralisateurs" - Connaitre : l'éducation à l'environnement et au développement durable, reportages - Fiche pratique Agir : jardiner à l'école - Connaitre : l'évaluation par contrat de confiance - Des partenaires, des dispositifs : décryptage, reportage, portrait...
- Texte impriméOlivier MARTEL | s.d.Guide issu de la collaboration entre le Grand Lyon et la Jeunesse au Plein air (JPA) qui a pour but de croiser les engagements en matière d'éducation à l'environnement des deux acteurs, de favoriser les liens entre collectivités et structures d'accueil, de proposer des pistes et outils pour des actions eedd.