Ressources
de l'éducation à l'environnement
et au développement durable
en Auvergne-Rhône-Alpes

Notices

Etagère(s) sélectionnée(s) :Littérature et ouvrages jeunesse
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  • Texte imprimé
    Proposé par Gérard BERTOLINI | 2007.
    Quel que soit le produit que l’on consomme, il a un impact sur l’environnement. Pratiques d’autrefois, innovation du préfet Poubelle, organisation de la collecte, recyclage, empreinte écologique, combien ça coûte, sont autant de sujets traités dans ce documentaire. Un Quiz, un lexique et des liens Internet permettent d’approfondir le sujet.
  • Texte imprimé
    Proposé par Cours moyen École de Machilly | 1994.
    Recueil d'histoires qui content les rapports vivants et merveilleux, parfois difficiles, des hommes avec la nature.
  • Texte imprimé
    Proposé par Bruno THÉRY | [s.d.].
    Le peintre et le poète unissent leurs émotions pour nous conter l'environnement, se raconter dans l'immensité d'un monde à la fois titanesque et fragile comme le premier souffle d'un enfant qui vient de naître. Tout au long de ces pages, vous allez trouver différentes évocations de l'environnement.
  • Texte imprimé
    Proposé par Karine Sabatier-Maccagno (1972-....) | 2007.
    Propos interrogeant sur la façon de produire et de consommer les produits alimentaires à notre époque, et le pouvoir qui recèle en chaque être humain d'améliorer ses comportements alimentaires pour le bien de la planète.
  • Texte imprimé
    Proposé par J. SALTET | 2011.
    La 18ème Journée mondiale de l'eau a eu lieu le 22 mars 2011. À cette occasion, cette édition spéciale réalisée avec les agences de l'eau et l'ONEMA propose de découvrir les rivières, leur utilité et actions essentielles visant à les préserver.
  • Texte imprimé
    Proposé par Valérie BOULOUDANI | 2006.
    Trois contes, qu'accompagnent des fiches pédagogiques et autres activités, invitent au respect et à la protection de l'environnement.
  • Texte imprimé
    Proposé par Peuples Solidaires (Lyon; France, Lyon, France) | 1998.
    Histoires courtes accompagnées de questions et jeux pour apprendre les problématiques de l'accès à l'éducation et le travail des enfants dans le monde.
  • Texte imprimé
    Proposé par [No author mentioned] | 2009.
    Initié par les partenaires du Projet nature, un parcours de découverte ponctué de silhouettes depuis le Grand Moulin jusqu'à la platte du Martoret, permet de découvrir les différentes utilisations de la rivière. A chacun des usages est associé un personnage au comportement inadéquat à l'égard de l'Yzeron. Ainsi, la blanchisseuse, l'agriculteur et le meunier perturbent tour à tour, le fonctionnement du cours d'eau. C'est alors la catastrophe pour le pêcheur... Cette approche a permis à quatre classes de primaire, de réfléchir sur les bons comportements à observer vis-à-vis de la rivière, pour qu'elle continue à dispenser ses bienfaits. Accompagnés dans leur réflexion par des associations locales et les enseignants, les élèvent de deux groupes scolaires de Craponne et Francheville on écrit le conte "à l'eau les poissons". Il permet d'interroger le visiteur sur son propre comportement vis-à-vis de la rivière, et crée des passerelles entre hier et aujourd'hui. "À l'eau les poissons" favorise ainsi l'appropriation de l'Yzeron par les enfants, mais aussi les promeneurs qui pourront découvrir ces personnages au fil de l'eau.
  • Texte imprimé
    Proposé par Bernard BLED | 2002.
    Magazine pour enfants spécial eau : l'eau du corps, l'eau courante, leau qui lave, l'eau qui soigne, l'eau usée, l'eau énergie...
  • Texte imprimé
    Proposé par Eco-Emballages | 2008.
    Sommaire : - Métiers : scientifiques et passionnés de l'expédition Tara - Nature : glagla par ici...oufouf par là - Dossier développement durable : tout doux...le climat - Éco-énigme - Bd : les écopains