Notices

Etagère(s) sélectionnée(s) :Revues et périodiques
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  • Revue/Périodique
    [No author mentioned] | Septembre, octobre, novembre 2007.
    Poser la question du Sud, c’est tenter de comprendre en quoi le développement de nos sociétés influence la vie des hommes et des femmes à l’autre bout du globe. C’est sauter les frontières, car l’environnement n’en connaît pas. C’est découvrir d’autres pédagogies pour redécouvrir la sienne. C’est agir pour ce monde, qui est notre village.
  • Texte imprimé
    [No author mentioned] | Septembre-décembre 2006.
    Sommaire : Actu zones humides : - Les zones humides, éléments clés de la gestion et protection de l'eau - Connaissance des zones humides de la Loire - Espèces emblématiques des zones humides foréziennes - Les plantes des zones humides - Campagne "Mare, où es-tu ?" - Le marais de Riorges victime de développement insoutenable Ecopôle du Forez Portrait Transport : un débat utile Espèce : l'Hydrophile brun Associations La FRAPNA veille
  • Revue/Périodique
    GRAINE Aquitaine | Septembre 2008.
    - Escapade dans le Parc Naturel Régional des Landes de Gascogne - Regards croisés des acteurs aquitains de l'EE - Agenda 21 scolaires : les enjeux planétaires à la rencontre d'un territoire - Les projets fédérateurs en éducation à l'environnement, une démarche bien signée des Parcs Naturels Régionaux - L'écotourisme : le choix d'un tourisme pour demain dans les Landes de Gascogne - Éducation à la consommation responsable - L'écomobilité
  • Texte imprimé
    [No author mentioned] | Septembre 2005.
    Dossier spécial protection du milieu marin : pour la survie des mers - Semaine de la mobilité : au travail, autrement! - La Chine et ses défis environnementaux - Objectifs du millénaire pour le développement : agir avec plus de fermeté
  • Texte imprimé
    [No author mentioned] | Septembre - Octobre - Novembre - Décembre 2009.
    - Réflexion sur... Du bon usage du débat comme méthode éducative - Accompagnement des démarches de développement durable : La prise en compte du développement durable à l'échelle d'une agglomération, l'exemple de la CAN - Formation à la demande : "Comment prendre en compte le développement durable sur un chantier ?" - Ça se passe en Belgique : De parcours d'ErE à porteurs d'ErE - Événement national : Les 2èmes assises de l'éducation à l'environnement vers un développement durable - Séminaire " Relevons le défi de la biodiversité" - Revue "Éducation relative à l'environnement : RRR" : Volume 8-2009 "Éthique et éducation à l'environnement" Fiche thématique n°32 : le conte en éducation à l'environnement
  • Texte imprimé
    [No author mentioned] | Septembre - Octobre - Novembre - Décembre 2004.
    Situé au coeur de la forêt de Chizé, l'Ifrée se devait de proposer des pistes sur l'un des supports sans doute les plus utilisés en éducation à l'environnement dès le plus jeune âge. Ces thématiques concernent à la fois l'éducation formelle et non formelle mais aussi les dynamiques participatives sur les territoires. On s'est volontairement restreint à la dimension métropolitaine, les problématiques mondiales autour des forêts tropicales et de la biodiversité mériteraient une fiche complète ! Devant l'ampleur de la thématique, certains thèmes comme l'arbre en ville, les arbres d'alignement, n'ont pas non plus pu être abordés.
  • Revue/Périodique
    [No author mentioned] | second semestre 2022.
    Invité : le Merle noir
  • Revue/Périodique
    [No author mentioned] | quatrième trimestre 2022.
    L'éducation par la nature a le vent en poupe. En témoignent ces centaines d’enseignant·es qui se sont récemment lancé·es dans « l’e?cole du dehors », emmenant re?gulie?rement leurs e?le?ves dans la nature, pour y vivre des apprentissages extra-muros. Comme une réponse au confinement et aux enjeux écologiques. Mais aussi au besoin de connecter les apprentissages au réel, de se (re)connecter à la nature, aux autres et à soi. Ce nouveau dossier de Symbioses, en taille XL, fait le tour de ces pratiques d’éducation par la nature : à la crèche, à l’école primaire et secondaire, dans l’enseignement supérieur, mais aussi en formation continue, en réinsertion, en accompagnement psycho-social et même en prison… Au menu : un panorama des pratiques d’éducation par la nature, des réflexions sur leurs bienfaits et leurs limites , des conseils pratiques et des idées d’activités pédagogiques, des reportages sur le terrain. Enfin, des suggestions d’outils et d’associations utiles aux professionnel·les de l’éducation.
  • Revue/Périodique
    [No author mentioned] | quatrième trimestre 2020.
    En cette période de crise sanitaire, les personnes âgées sont plus que jamais isolées, menacées. Après la pandémie, il faudra recréer du lien entre les générations. « Cela va prendre du temps, car désormais les générations ont peur l’une pour l’autre », confie un directeur de maison de repos dans le nouveau numéro de Symbioses. Pour construire dès à présent cet « après », le magazine de l’éducation à l’environnement est parti à la découverte de projets écologiques intergénérationnels menés avant ou pendant le confinement. Car l’éducation à l’environnement n’a pas d’âge. A côté des reportages, des analyses et pistes pédagogiques, ce nouveau numéro vous propose une sélection d’outils et d’adresses, utiles à toutes celles et ceux qui souhaitent cultiver la solidarité intergénérationnelle.
  • Revue/Périodique
    [No author mentioned] | printemps-été 2010.
    Sommaire : Vie du réseau : - réseaux : Rencontres départementales EEDD en Isère ; Assises Nationales de l'EEDD - Infos CA : les principales décisions prises Pédagogies : - Rencontres : JRPE Éducation à l'environnement et concertation : de nouvelles pratiques à partager ! Restitutions et Actes : - Journée thématique : pratique de jardinage et handicaps - Outils : la mallette des merveilles - Actions : cartes vertes périscolaires à Annecy Soutien aux acteurs : - évaluation : présentation de la dynamique nationale du Tableau de bord - Partenaires : Direction régionale Jeunesse, Sport et Cohésion sociale Ressources Agenda