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Etagère(s) sélectionnée(s) :Société, enjeux et réflexions, Littérature et ouvrages jeunesse
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Texte impriméVIIe Rencontres Écologie au quotidien (07, 23 janvier au 2 février 2009, Die, Die) | 2009.Sommaire : Éditorial : la simplicité volontaire Historique : création des Rencontres de Die Genèse de l'action "Écologie au quotidien" Agir sur le territoire : construire ensemble Cheminement : actions de 2002 à 2009 Projet 2009 : conférences, débats (écologie environnementale, écologie sociale, écologie personnelle) Ateliers pratiques Films-débats Expositions Actions Animations jeunes Spectacles et art- Document multimédiaFréquence écoles (Lyon, Lyon) | 2009.Le projet Médiatypés est un documentaire sur DVD avec bonus ainsi qu'un livret pédagogique, financé par la HALDE (Haute Autorité de Lutte contre les Discriminations) à destination des enseignants et du grand public. Ils permettent aux éducateurs de mener avec leurs élèves en temps de classe des ateliers autour du film avec pour objectif de présenter un panel des stéréotypes de genre les plus répandus dans les médias, et d'en proposer un décryptage.
- Texte impriméCatherine BÉCHAUX | 2009.Au sommaire de ce magazine pour les 7-12 ans : - Mystère sous les nénuphars - Les zoos sont-ils utiles ? - Darwin, un fou de nature - Le Costa Rica - Actu : qu'est-ce qui va remplacer le pétrole ?
Texte impriméChristophe VADON | 2009.Quand à l'hiver 2004 un tsunami dévaste les côtes d'Asie du Pacifique, l'émoi est grand et la solidarité internationale réelle. Mais l'urgence est méconnue et les dons disparates... Une BD citoyenne dont on apprend beaucoup et qui pose question. L’album se compose de deux aventures principales, l’une revenant sur le mouvement de solidarité mondial qui s’est manifesté en réponse au tsunami qui dévasta les côtes d’Asie du Sud-est à l’hiver 2004, l’autre s’inspire de l’expérience de la mise en place d’une crèche communautaire en Amérique centrale. Trait d’union entre ces deux récits : la jeune Agathe, fraîchement diplômé en humanitaire partante pour aider aux quatre coins du monde, sac au dos et, surtout, un même esprit de responsabilité et de conscience de son prochain.
Texte imprimé[No author mentioned] | 2010.Ce recueil présente l'aboutissement d'un atelier d'écriture proposé par la FRAPNA Ardèche. Sept volontaires, ont composé sept nouvelles, encadrés par une animatrice guidant leur cheminement. Ces contributions expriment leur interrogations vis-à-vis de la relation Nature-Culture mais aussi leur volonté de participer de façon positive à la réflexion sur les enjeux environnementaux actuels.- Document numériqueGRAINE Rhône-Alpes | 2010.Actes des 7es Rencontres Rhône-Alpes de l’éducation à l’environnement organisées en 2008 par le GRAINE Rhône-Alpes sur le thème "Mon assiette raconte. Alimentation-Environnement-Santé".
- Document impriméGRAINE Rhône-Alpes | 2010.Actes des 2es Assises Rhône-Alpes de l'éducation à l'environnement organisées en juin 2009 par le GRAINE Rhône-Alpes.
Texte impriméÉliane LONGET | 2010.Deux lascars, Bouki, la hyène, et Noro, le crocodile, n'ont qu'un seul but : s'enrichir sans le moindre scrupule. De leur association crapuleuse naît le Kiro, boisson très sucrée mais tellement à la mode. La consommation effrénée de cette boisson finit par avoir des conséquences dramatiques sur l'environnement, les producteurs et les enfants. À travers cet ouvrage, les enfants et leurs parents sont amenés, avec humour, à découvrir ce qui se cache derrière les sodas et à réfléchir à un mode de consommation plus responsable.- Texte impriméJ. SALTET | 2011.La 18ème Journée mondiale de l'eau a eu lieu le 22 mars 2011. À cette occasion, cette édition spéciale réalisée avec les agences de l'eau et l'ONEMA propose de découvrir les rivières, leur utilité et actions essentielles visant à les préserver.
Texte impriméJulie DUCHATEL | 2011.Les pays du Sud recensent 80 % des ressources naturelles mondiales, attisant la convoitise des sociétés transnationales. Celles-ci sont prêtes à tout pour se les approprier à coup de brevets et autres titres de propriété intellectuelle. Pour tenter de pallier cette biopiraterie, la Convention sur la diversité biologique propose un "partage des bénéfices" entre ces firmes, les peuples autochtones et les pays du Sud. Presque 20 ans après l'entrée en vigueur de cette Convention, ce partage est-il réellement "équitable" et "bénéfique" pour les peuples ? Garantit-il la poursuite de l'innovation collective ? La valorisation marchande de la nature permet-elle de protéger la biodiversité ? Dans les pays du Nord, les réglementations sur les semences ont eu pour effet de réduire la biodiversité agricole et la liberté des paysans. Cette situation vécue au Nord augurerait-elle de ce qui se passera dans le monde entier ces prochaines décennies ? Ce livre montre en quoi le fait d'imposer des droits de propriété intellectuelle sur la biodiversité conduit à des conséquences dramatiques pour l'humanité. Y a-t-il des modèles alternatifs et participatifs de partage des ressources et des savoirs s'exerçant en dehors du marché et pouvant protéger efficacement la biodiversité, comme des modèles de type "open source" ? On trouvera ici quelques idées pour aider à repenser la logique de privatisation et de marchandisation de la nature.