Notices

Etagère(s) sélectionnée(s) :Métiers, formation et professionnalisation, Revues et périodiques
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  • Revue/Périodique
    [No author mentioned] | Troisième trimestre 2011.
    Les différents cultures, d’aujourd’hui et d’hier, d’ici et d’ailleurs, entretiennent des rapports différents à l’environnement. Dans nos sociétés de plus en plus cosmopolites, comment l’éducation à l’environnement peut-elle en tenir compte ? Quelles pistes pour les éducateurs, enseignants, animateurs ? Ce dossier propose les réflexions d’une éco-pédagogue, d’un ethno-pédagogue et d’une anthroplogue de la nature. Il voyage sur le terrain, d’un stage « nature et spritualité » à une balade réunissant des demandeurs d’asile et des « ceux d’chez nous », d’initiatives d’écoles à des projets de quartier. Le tout enrichi d’actualités, d’outils pédagogiques et d’adresses utiles pour aller plus loin.
  • Texte imprimé
    [No author mentioned] | Septembre-octobre-novembre-décembre 2003.
    Réflexion - Société civile ou société de citoyens? Rencontres - L'éducation à l'environnement sur les chemins du développement durable? Premier forum mondial du développement durable Séminaire - Le patrimoine naturel en Poitou-Charentes Formations de l'ORE - Le tableau de bord de l'environnement Poitou-Charentes Des nouveaux en Poitou-Charentes - Qu'est ce qui fait courir les petits débrouillards? Accès à l'information - Le réseau Info énergie Fiche thématique - Éducation à l'environnement et jardins : un réseau pour les jardins
  • Texte imprimé
    [No author mentioned] | Septembre > décembre 2015.
    <strong>La plume... informe</strong> - Quoi de neuf en EEDD ? Alternatiba, l'autre façon de changer le système - Côté Graine IdF : L'EEDD se mobilise pour le climat - L'AG du Graine IdF en mots et en images - À vos agendas... Prêts ? Participez ! - Se former à l'EEDD avec le Graine IdF - Le Cap'EEDD 2015 arrive ! - Côté Adhérents : Retour sur un lauréat Cap'EEDD 2014 - Les nouvelles structures adhérentes - 5 bonnes raisons de rejoindre le réseau <strong>La plume... rencontre</strong> Le Conseil départemental de la Seine-Saint-Denis - L'interview : Emmanuel Constant & Sandrine Deroo : "Agir de la petite enfance jusqu'au troisième âge" - Une activité décortiquée : des parcours d'EEDD dans les collèges de la Seine-Saint-Denis - Zoom sur un acteur de terrain : Marc Bazot, un géologue passionné par l'histoire <strong>La plume... ressource</strong> - Sur l'étagère : Et si on se détendait un peu du climat ? - L'énergie, d'hier et surtout de demain - L'abeille domestique s'illustre - Les acquisitions du Centre de ressources - En pratiko-pratik : L'agroécologie s'inscrit au patrimoine ! - Misse Pomme tout juste sortie des presses ! - 5 jeux Bio pour en avoir dans la citrouille - Tout sur les changements climatiques - Bulle de savant : COP21 : juste du vent ou un souffle d'espoire ?
  • Revue/Périodique
    [No author mentioned] | Septembre - Décembre 2021.
  • Texte imprimé
    [No author mentioned] | Printemps 2010.
    Édito : Risques majeurs : vers une culture de la prévention Mémo Appel à projet Poster : risques majeurs: aléas (non) jacta est
  • Revue/Périodique
    [No author mentioned] | printemps 2005.
    Cancers, allergies, asthme, maladies respiratoires, infertilité… sont en recrudescence dans tous les pays industrialisés. Notamment parce que nos activités dégradent et polluent de plus en plus l’environnement dans lequel nous vivons. Alors, que faut-il faire pour y échapper ? S’informer, comprendre et passer à l’action. De nos intérieurs à l’école, en passant pas nos quartiers de vie, un tas d’initiatives se mettent en place pour rendre nos cadres de vie plus sains. Sans oublier le Sud, pour qui accès à la santé rime encore avec survie.
  • Revue/Périodique
    [No author mentioned] | premier trimestre 2021.
    Dans ce numéro, le magazine Symbioses démontre à quel point les arts vivants - aujourd’hui à l’arrêt - sont essentiels. Essentiels pour nourrir nos imaginaires, développer nos capacités de perception et d’expression, affûter nos pensées. Essentiels pour sensibiliser à l’environnement. Le magazine est parti à la découverte de projets artistiques et éducatifs dont l’environnement est le fil rouge. Du théâtre à la danse, en passant par la musique, les marionnettes ou le mime… De la salle de spectacle à la salle de classe, en passant par la forêt.
  • Texte imprimé
    [No author mentioned] | Octobre 2015.
    <p align="justify"> <strong>Parlons de nature</strong> - De l'importance des mots - Pourquoi sortir dans la nature ? - La nouvelle circulaire de l'éducation nationale - Une école du dehors : sortir tous les jours pour apprendre ! - Quartier libre pour la nature - L'itinérance en séjour de vacances : une école de la vie dans la nature - Le club nature du lycée agricole de Wintzenheim : un pied dans la culture naturaliste - Vivre pour pouvoir retransmettre et partager - On en parle aussi ailleurs - 20 ans du S'kermla </p>
  • Texte imprimé
    [No author mentioned] | Octobre 2010.
    L'actualité des bassins - Nouvelle politique d'évaluation des politiques d'intervention, réunion des Commissions géographiques, lutte contre les pollutions d'origine agricole... Les faits marquants - Colloque MedWet sur les zones humides, nouvelles campagnes sur l'eau, des céréales bio pour préserver la ressource en eau, solidarité dans le Var... Bon à savoir - Zoom sur...la rousserolle turdoïde, hôte des roselières méditerranéennes, agenda des manifestations, nouvelles publications...
  • Texte imprimé
    [No author mentioned] | Octobre 2009.
    - Saint-Jean-d'Ardières, ses châteaux, sa rivière et son silo - Protéger le patrimoine, mais aussi le climat ! - Capteurs solaires et patrimoine : une approche globale de développement durable - Qualité d'usage et accessibilité des espaces publics - Un nouvel enseignement, l'histoire des arts - L'université d'été des CAUE 2009 - Sathonay-Camp : la commune à l'écoute de ses habitants par des ateliers d'information - Tony Garnier, la cité industrielle et l'Europe - Les NAJAP, la promotion Joseph Belmont (1908-2008) - Grand prix 2008, prix spécial du public - Nouvelles écoles et groupes scolaires